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[单项选择]借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）
A. 贾德
B. 汉斯-塞里
C. 加涅
D. 罗森塔尔
[单项选择]皮格马利翁效应是指当某人获得他人信任和期望时，便会产生积极向上的动力，更加努力地实现他人对自己的期望。 根据以上定义，下列属于皮格马利翁效应的是( )。
A. 王东一心想成为奥运会冠军，在教练的严格训练和自身的努力下终于梦想成真
B. 小明幼年时因口吃而自我封闭，但在他父母的鼓励和帮助下，长大后竟成为了一名优秀的演说家
C. 高考落榜学生周某受周围人的歧视而自暴自弃
D. 民警小刘怀着为民服务的崇高理想，在工作中努力满足群众提出的各种要求
[单项选择]皮格马利翁效应：一种心理学现象，指当一个人获得另一个人期望和信任时，他便感觉到获得了支持，从而变得自信和自尊，获得一种积极向上的动力，希望达到对方的期望。 下列属于皮格马利翁效应的一项是( )。
A. 罗杰·罗尔斯在校长“你会成为纽约州州长”的激励下，从嬉皮顽童成长为纽约第一个黑人州长
B. 王教授在教学过程中采用多媒体等现代教学手段，提高了学生掌握知识的效率
C. 郎老太太在60岁时不顾别人的看法，学习法律，顺利通过司法考试
D. 西方有句俗语，你的未来基于你的梦想，对于人生有良好规划，有远大理想的人，其工作往往更有动力，生活也是丰富多彩的
[单项选择]研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是 （ ）
A. 年龄上无明显差异
B. 中等年龄的学生
C. 年龄较大的学生
D. 年纪较小的学生
[单项选择]研究发现，教师期望效应的大小要受到学生年龄的影响，一般而言更易受到期望效应影响的是 【 】
A. 年龄较大的学生
B. 年龄较小的学生
C. 中等年龄的学生
D. 年龄上无明显差异
[单项选择]教师对学生的情感直接影响着学生( )的发展
A. 道德情感
B. 道德认知
C. 道德意志
D. 道德评价能力
[单项选择]灰心丧气的工人效应体现了（）特点。
A. 劳动力需求的经济周期
B. 劳动力需求的生命周期
C. 劳动力供给的经济周期
D. 劳动力供给的生命周期
[单项选择]教师的（ ）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
A. 权威
B. 威信
C. 角色
D. 社会地位
[单项选择]教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的( )。
A. 示范者角色
B. 授业解惑者角色
C. 传道者角色
D. 研究者角色
[单项选择]空间效应技巧体现在下列哪个内容
A. 护士与病人谈话时双目凝视病人眼睛
B. 护士与老年病人谈话时紧握老人的手
C. 护士教病人用大拇指表示大便
D. 护士为病人导尿时进行遮掩
E. 回答病人时用“啊、嗯”的声音
[单项选择]教师根据成绩对学生进行表扬或者批评。这种强化方式体现了班都拉提出的
A. 间断强化
B. 替代强化
C. 直接强化
D. 自我强化
[单项选择]
下列选项中，能够体现教师劳动具有专业性的是（）。
Ⅰ．教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动
Ⅱ．教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德要求
Ⅲ．教师劳动的成效具有滞后性
Ⅳ．教师的工作时间和业余时间没有明显的界限
A. Ⅰ、Ⅱ
B. Ⅱ、Ⅲ
C. Ⅲ、Ⅳ
D. Ⅰ、Ⅳ
