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[单项选择]以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫 ( )
A. 绝对评价
B. 个体内差异评价
C. 相对评价
D. 自身评价
[单项选择]美国心理学家卡特尔运用一系列严密的科学手段编制了16PF量表进行人格测验，这种测验方法在心理测验中是( )
A. 标准化测验
B. 投射测验
C. 基于模拟的测试
D. 情景设置测验
[单项选择]( )是在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化，以此判断介入目标实现的程度。
A. 基础测量
B. 实验测量
C. 社会测量
D. 个人测量
E. 基线测量
[单项选择]只要当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习，这种迁移理论叫( )。
A. 共同要素说
B. 关系转换说
C. 形式训练说
D. 概括说
[单项选择]以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（）。
A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 达标评价
D. 形成评价
[单项选择]以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较的评价 叫 ( )
A. 绝对评价
B. 个体内差异评价
C. 相对评价
D. 自身评价
[单项选择]采用问卷法进行测验的为
A. 洛夏墨迹测验
B. 韦氏记忆测验
C. 比奈-西蒙量表
D. 艾森克人格问卷
E. 以上都不是
[单项选择]在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于( )。
A. 配置性评价
B. 形成性评价
C. 诊断性评价
D. 总结性评价
[单项选择]心理测验按测验方法进行分类，可分为
A. 智力测验，人格测验，能力测验
B. 问卷法、操作法、投射法
C. 文字测验，非文字测验
D. 调查法、观察法、会谈法
E. 个体测验，团体测验
[单项选择]为了了解被检者的思维品质，检查者使用了填词测验，这种测验方法属于
A. 投射法
B. 问卷法
C. 作业法
D. 操作法
E. 以上都不是
[单项选择]采用作业法进行测验的为（ ）
A. 明尼苏达多项人格调查表
B. 艾森克人格问卷
C. 洛夏墨迹测验
D. 抑郁自评量表
E. 韦氏智力测验
[单项选择]不属于用问卷法进行测验的为
A. 明尼苏达多项人格调查表
B. 主题统觉测验
C. 艾森克人格问卷
D. 卡特尔16项人格因素问卷
E. 精神症状自评量表
[单项选择]以学习成绩为效标，得到某一智力测验的效标关联效度为0．80。将此测验用于预测时，其测验结果可解释学习成绩变异的
A. 16％
B. 20％
C. 64％
D. 80％
[单项选择]社会工作者要对服务对象的处境和状况进行评估，他所运用的知识，属于( )。
A. 学科知识
B. 政策知识
C. 技术知识
D. 文化知识
[单项选择]按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（）。
A. 实验法
B. 观察法
C. 调查法
D. 个案分析法
