更多"咨询师选择求助者谈话的实质性内容，用自己的话将其表达出来，在咨询活动中"的相关试题:
[单项选择]心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来，称之为（）。
A. 概括
B. 总结
C. 归纳
D. 释义
[单项选择]咨询师将求助者谈话的实质性内容，用自己的话表达出来，在咨询活动中称之为（）。
A. 概括
B. 总结
C. 归纳
D. 释义
[单项选择]咨询师引用求助者言谈中的实质性内容，用自己的语言将其表达出来，在咨询活动中称之为( )。
A. 内容表达
B. 反馈
C. 总结
D. 释义
[单项选择]选择与求助者谈话方式时应当考虑的求助者自身因素包括( )。
A. 年龄特征
B. 性格特征
C. 文化特征
D. 以上三者
[单项选择]一高中生求助者向咨询师讲述其与班主任的矛盾及班主任对其的歧视和否定后。咨询师同求助者一同找班主任谈话。这位咨询师( )。
A. 使咨询关系更有利于咨询进程
B. 违反了保密原则
C. 以自己的价值观作为依据评判求助者
D. 超出了咨询师的职业范围
[单项选择]一高中生求助者向咨询师讲述其与班主任的矛盾及班主任对其的歧视和否定后，咨询师和求助者一同找班主任谈话。这位咨询师的行为（）。
A. 使咨询关系更有利于咨询进程
B. 违反了保密原则
C. 以自己的价值观为依据评判求助者
D. 超出了咨询师的职业范围
[单项选择]一高中生求助者向咨询员讲述其与班主任的矛盾及班主任对其的歧视和否定后，咨询员与求助者一同找班主任谈话。这位咨询员( )。
A. 增加了求助者的信任感，使咨询关系更有利于咨询进程
B. 违反了保密原则
C. 以自己的价值观作为依据评判求助者
D. 超出了咨询员的职责范围
[单项选择]控制谈话方向最常用的方法是( )，即征得求助者的同意后，把求助者的话重复一下并作解释，解释完以后，立即顺便提出另一个问题。
A. 中断
B. 释义
C. 情感的反射作用
D. 引导
[单项选择]关于求助者中心疗法的谈话技术特征，以下表述错误的是( )。
A. 提供解释
B. 不评价
C. 不提供信息
D. 不提忠告
[单项选择]在摄入性谈话时，不能当着求助者的面做记录、录音，所有摄入信息都要在谈话后追忆，只有头脑中事先有了框架和条理，才不致漏掉信息，常用的归类方法为由表及里的( )分类方法。
A. 逻辑
B. 统计
C. 项目
D. 量表
[单项选择]在摄入性谈话时，不能当着求助者的面做记录、录音，所有摄入信息，都要在谈话后追忆，只有头脑中事先有了框架和条理，才不致漏掉信息。常用的归类方法为由表及里的( )分类方法。
A. 逻辑
B. 统计
C. 项目
D. 量表
[单项选择]依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（ ）。
A. 算法式
B. 推理式
C. 启发式
D. 演绎式
[多项选择]承诺变更包括对要约内容实质性变更和非实质性变更两种。下列有关对非实质性变更的内容，说法正确的是（）。
A. 增加了履行地点变更的条款
B. 对主要条款做出了改变
C. 在承诺中增加了建议性条款、说明性条款
D. 增加了法律规定的义务
E. 增加了违约责任的条款
[单项选择]咨询员态度必须保持( )。不然可能有暗示和诱导因素介入摄入性谈话中，从而使求助者的报告产生偏离，丢失客观信息。
A. 同情
B. 冷漠
C. 中性
D. 立场坚定
[单项选择]选择优先解决的求助者问题，是为了( )。
A. 找出求助者的主要问题
B. 确定从哪个问题入手
C. 先解决主要问题
D. 先解决次要问题
