更多"设计教学法的创立者是( )。"的相关试题:
[单项选择]设计教学法的创立者是( )。
A. 杜威
B. 布鲁纳
C. 克伯屈
D. 赫尔巴特
[单项选择]幻灯、投影教学的设计模式有书写法、图片法、实物投影法、声画教学法。()
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误,但不完备
D. 部分错误
[单项选择]设计教学法的提出者是( )。
A. 杜威
B. 华虚朋
C. 柏克赫斯特
D. 克伯屈
[单项选择]设计教学法的一般进程为( )。
A. 明确结构,掌握课题,提供资料→建立假说,推测答案→验证→做出结论
B. 设置问题的情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价
C. 诱导学习动机→领会新教材(感知、理解)→巩固知识→检查
D. 解释作为范例的个别事物→解释范例的类或属→掌握规律范畴→获得对自我或人类的理解
[单项选择]进步主义教育实验中的设计教学法是( )提出的。
A. 帕克
B. 华虚朋
C. 克伯屈
D. 帕克赫斯特
[单项选择]赫尔巴特的追随者们将其四步教学模式改造为著名的“五步教学法”,这个教学法的阶段是( )。
A. 预备、明了、联想、系统、方法
B. 预备、提示、联想、概括、应用
C. 情境、疑问、假设、推动、验证
D. 预备、提示、联想、系统、方法
[单项选择]赫尔巴特的追随者们将其四步教学模式改造为著名的“五步教学法”,这五个教学法阶段是( )。
A. 预备、明了、联想、系统、方法
B. 预备、提示、联想、概括、应用
C. 情境、疑问、假设、推断、验证
D. 明了、提示、联想、系统、方法
[单项选择]情境教学法所属的教学方法类型是( )
A. 以实际训练为主的
B. 以直观感知为主的
C. 以情感陶冶为主的
D. 以探究活动为主的
[单项选择]成功教学法主张对学生实施
A. 鼓励性评价
B. 绝对性评价
C. 终结性评价
D. 坚定性评价
[单项选择]基因学说的创立者是( )
A. 德国生物学家弗莱明
B. 美国生物学家摩尔根
C. 奥地利遗传学家孟德尔
D. 奥地利植物学家翁格
[单项选择]苏格拉底教学法又称为()。
A. 问答法
B. 讲授法
C. 发现法
D. 雄辩法
[单项选择]现代临终关怀事业的创立者是
A. 南丁格尔
B. 乔治
C. 桑德斯
D. 罗纳德
E. 约翰