更多"(1)队员心理状态不稳定 (2)以大比分落后(3)预赛失败 "的相关试题:
[单项选择](1)队员心理状态不稳定 (2)以大比分落后
(3)预赛失败 (4)淘汰出局
(5)发挥失常
A. 1-2-5-3-4
B. 1-5-2-4-3
C. 1-3-4-5-2
D. 1-5-2-3-4
[单项选择]心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节 （ ）
A. 开端
B. 中间
C. 终端
D. 外部
[单项选择]在人的心理活动中伴随着的心理状态是
A. 情感
B. 知觉
C. 注意
D. 意志
E. 认知
[单项选择]健康良好的生理和心理状态是每一个人正常学习、工作和生活的必备条件。下列选项中，属于不良心理状态的是( )
A. 适应能力强
B. 自我评价客观
C. 偶尔也有郁闷的时候
D. 经常地、过度地处于焦虑状态
[单项选择]在临床上运用心理学的方法和技术来评估人们的心理状态、心理差异以及行为表现，称为
A. 心理治疗
B. 心身疾病
C. 临床心理评估
D. 心理应激
E. 医学心理咨询
[单项选择]谈判时必须避免出现的心理状态不包括
A. 信心不足
B. 热情过度
C. 小心谨慎
D. 不知所措
[单项选择]认知干预：认知干预的原则认为，一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认识观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是( )。
A. 在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑
B. 学校有计划、按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响，使之发生指向预期目标的变化
C. 对于抑郁症患者，给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统，从而取代其原有的信念
D. 对于渴望提高自身理论水平的在职人员，教师结合其实际，向其提供系统的理论知识
[单项选择]认知干预的原则认为，一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认知观念，认知干预就是要以正确的理论来改变个体的不合理认识。下列不属于认知干预的是（）。
A. 在实施某项手术前，医护人员以正确医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑
B. 学校有计划，按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响，使之发生指向预期目标的变化
C. 对于抑郁症患者，给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念
D. 对于渴望提高自身理论水平的在职人员，教师结合其实际，向其提供系统的理论知识
[单项选择]认知干预，指一个人的心理活动和心理状态决定于其内在的认知观念，个体心理问题的根源是其头脑中不合理的认知观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认知。 根据上述定义，下列不属于认知干预的是( )。
A. 在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑
B. 学校有计划、按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响，使之发生指向预期目标的变化
C. 对于抑郁症患者，给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统，从而取代其原有的信念
D. 对于渴望提高自身理论水平的在职人员，教师结合其工作实际，向其提供系统的理论知识
[单项选择]人们长时间处在较大的压力状态下，身体、心理状态都会产生一定的变化。以下是人们在长时间压力状态下的反应，最为常见的是( )。
A. 一直保持亢奋的精神状态
B. 保持一段时间的比较投入的状态后，精神和体力状态急剧下降
C. 一直保持比较抑郁的状态
D. 比较长时间的压抑状态之后，精神和体力状态达到高峰
[单项选择]人们长时间处在较大的压力状态下，身体、心理状态都会产生一定的变化。以下人们在长时间压力状态下的反应，最为常见的是( )。
A. 一直保持亢奋的精神状态
B. 保持一段时间的比较投入的状态后，精神和体力状态急剧下降
C. 一直保持比较抑郁的状态
D. 比较长时间的压抑状态之后，精神和体力状态达到高峰
