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[单项选择]人类学家发现,早在旧石器时代,人类就有了死后复生的信念。在发掘出的那个时代的古墓中,死者的身边有衣服、饰物和武器等陪葬物,这是最早的关于人类具有死后复生信念的证据。以下哪项,是上述议论所假定的
A. 死者身边的陪葬物是死者生前所使用过的。
B. 死后复生是大多数宗教信仰的核心信念。
C. 宗教信仰是大多数古代文明社会的特征。
D. 陪葬物是为了死者在复生后使用而准备的。
[单项选择]人类学家发现早在旧石器时代,人类就有了死后复生的信念。在挖掘出的那个时代的古墓中,死者的身边有衣服、饰物和武器等陪葬物,这是最早的关于具有死后复生信念的证据。 以下哪项是上述议论所假定的( )
A. 死者身边的陪葬物是死者生前所使用过的
B. 死后复生是大多数宗教信仰的核心信念
C. 陪葬物是为了死者在复生后使用而准备的
D. 宗教信仰是大多数古代文明社会的特征
[单项选择]考古学家找到证据证明,甚至早在旧石器时代,人类已经相信来世。在位于古代居留地附近的墓穴里发现死者与衣服、工具和武器合葬在一起,这是迄今所知道的相信来生的最早证明。 下面哪一个选择是上述议论的假设
A. 居留地附近墓穴里安置的东西表现了对死者的崇敬之情。
B. 相信来生是大多数宗教信仰的中心教义。
C. 墓穴里发现的衣服、工具和武器属于埋在旁边的那些人。
D. 宗教信仰是大多数文明社会的特征。
E. 只有相信来世的人才会把人工制品与死者合葬。
[单项选择]
人类大约在10000年前,开始懂得种植作物和圈养牲畜,从而进入了农牧文明,但是,蚂蚁早在人类来到了这个星球上1亿多年以前,就已经开始种植蘑菇了。这种蚂蚁被称为“种植蚁”,它们专门在洞穴里,利用自己的粪便或者从树上拣来的废物,种植蘑菇,作为自己唯一的食物。还有一种蚂蚁,叫做“锯叶蚁”,它们能把绿叶切下来,咀嚼以后,令其发酵,就会长出可口的蘑菇,为了让蘑菇长得更大更好,工蚁还会利用自己排泄的液体,给蘑菇施肥,在它们的排泄物中,含有氧酸和酶,有助于帮助蘑菇分解叶里的蛋白质。
还有“收获蚁”,居住在干旱地区,它们几乎完全依靠吃植物的种子得以生存,它们的窝深达2米以上,构筑非常精巧。有房间可以起居,有仓库专门用来储存种子,还在种子上面堆放上一些石子或沙子,以保持通气和干燥,工蚁会把窝周围1—10米范围内的植物彻底清除干净,以便保证它们在运输植物种子时畅通无阻,在把种子运进仓库之前,它们总是把种子的外壳剥掉,以节约储存室的空间。
人类的农牧文明,是由农业和牧业两部分构成的,蚂蚁也有牧业,有些蚂蚁专门从蚜虫和角蝉等昆虫身上收集蜜汁。就像是人类饲养奶牛一样,为了保证食物免遭天敌伤害,这些能提供食物的昆虫都受到蚂蚁的严密看管和保护,有时候,它们甚至还为自己的“奶牛”建造避难所。在这些蚂蚁中,有一些工蚁,会甘当储存器和供应者,它们把吸取的液汁,贮存在自己的嗉囊里,把肚子撑得胀鼓鼓的,然后爬上蚁穴的天花板,吊在那里,一动不动,心甘情愿地做其他蚂蚁的食物吊桶,它们的肚子吃得如此之饱,如果不小心从天花板上掉下来,就会摔得粉碎,一命呜呼。
下列选项表述正确的是()。
A. 蚂蚁早在1亿年以前就开始“种植”蘑菇了
B. “收获蚁”把种子运进仓库之前,总是把种子的外壳剥掉,以保证它们在运输种子时畅通无阻
C. “收获蚁”为了保证仓库的通气与干燥,会在种子上面堆放一些石子和沙子
D. “收获蚁”在收获季节储存种子,是为了来年种植更多的植物
[单项选择]天花作为一种恶性传染病,是最早被人类______的一种烈性传染病。早在3000多年前古埃及,就曾留下了天花流行的______。在古埃及法老拉美西斯五世的木乃伊上,考古学家在其脸部找到了有天花的______,通过考古学和病理学的研究,证明了这可能是人类历史上目前能找到的最早的一个天花病例。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A. 认识 迹象 痕迹
B. 认知 印迹 印证
C. 记载 痕迹 印记
D. 记录 传说 印迹
[单项选择]天花作为一种恶性传染病,是最早被人类______的一种烈性传染病。早在3000多年前的古埃及,就曾留下了天花流行的______。在古埃及法老拉美西斯五世的木乃伊上,考古学家在其脸部找到了有天花的______,通过考古学和病理学的研究,证明了这可能是人类历史上目前能找到的最早的一个天花病例。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 认识 迹象 痕迹
B. 认知 印迹 印证
C. 记载 痕迹 印记
D. 记录 传说 印迹
[单项选择]天花作为一种恶性传染病,是最早被人类________的一种烈性传染病。早在3000多年前古埃及,就曾留下了天花流行的________。在古埃及法 老拉美西斯五世的木乃伊上,考古学家在其脸部找到了有天花的________,通过考古学和病理学的研究,证明了这可能是人类历史上目前能找到的最早的一 个天花病例。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A. 认识 迹象 痕迹
B. 认知 印迹 印证
C. 记载 痕迹 印记
D. 记录 传说 印迹
[单项选择]“只要有人类社会,就有教育。”说明教育具有()。
A. 历史性
B. 继承性
C. 永恒性
D. 相对独立性
[单项选择]在人类进步的道路上,发现与发明层出不穷,我们根据这些把人类的进程划分成先后相承的若干阶段。同时,各种社会制度,因为与人类的永恒需要密切相关,都是从少数原始思想的幼苗发展出来的,也同样成为我们划分阶段的依据。将这些制度、这些发明与发现综合起来,加以比较,就可以看出人类出于同源,同一发展阶段中人类有类似的需要,并且可以看出在相似的社会条件中人类有同样的心理作用。这段话的意思是()
A. 人类出于同一祖先,因此有同样的需要和心理
B. 人类所有种族在相似的情况下,其需要和心理是相同或类似的
C. 同一个种族的成员在同样的发展阶段中有相同或类似的需要和心理
D. 在社会条件不尽相同的情况下,人类的心理作用仍然可以是一致的,而具体的需要在相同的条件下只能是近似的