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[单项选择]根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是（ ）
A. 可逆性
B. 守恒性
C. 形象性
D. 互反性
[单项选择]凯洛夫《教育学》曾对我国教育理论与实践产生过重大影响，其思想的主要特点是（）
A. 用心理学解释教育学过程
B. 强调教学过程最优化
C. 强调知识的系统学习和教师的主导作用
D. 重视智力发展和创造性培养
[单项选择]小学生的思维特点是( )．
A. 直觉行动思维为主
B. 具体形象思维为主
C. 从具体形象性向抽象逻辑性过渡
D. 抽象逻辑思维为主
[单项选择]中医理论体系的主要特点是
A. 急则治标、缓则治本
B. 辨病与辨证相结合
C. 整体观念和辨证论治
D. 异病同治和同病异治
E. 以上都不是
[单项选择]具体形象思维的主要特点是( )。
A. 清晰性
B. 易变性
C. 无计划性
D. 无预见性
[单项选择]中医学理论体系的主要特点是
A. 阴阳五行与脏象经络
B. 整体观念与阴阳五行
C. 整体观念与辨证论治
D. 望闻问切与辨证论治
E. 同病异治与异病同治
[单项选择]小学阶段儿童思维的特点是（）。
A. 未掌握守恒
B. 思维不具有可逆性
C. 理解补偿关系
D. 相对性
[单项选择]幼儿思维发展的主要特点是( )。
A. 具体形象性
B. 抽象概括性
C. 不清晰性
D. 无计划性
[单项选择]强制性思维的主要特点是( )。
A. 思潮大量涌现并不受意愿支配
B. 某种观念反复出现无法摆脱
C. 思维内容与环境保持联系
D. 思潮的内容往往杂乱多变
[单项选择]创造思维的二个主要特点是 ( )
A. 独创性、流畅性、新颖性
B. 独创性、流畅性、变通性
C. 流畅性、变通性、新颖性
D. 流畅性、灵活性、变通性
