更多"演出艺术，亦可称之为艺术或表演艺术，指的是通过演员在舞台上的现场表演来"的相关试题:
[单项选择]心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”指的是（）。
A. 幼儿期
B. 儿童期
C. 少年期
D. 青年期
[单项选择]艺术家运用特定的艺术语言和材料，将其审美意识物化为具体可感的艺术形象或艺术情境，这属于艺术创作过程中的（）
A. 艺术表现
B. 艺术构思
C. 艺术体验
D. 艺术欣赏
[单项选择]欣赏活动是对艺术家已创造出的艺术形象的一种再创造，同时也是对艺术家在作品中已经评价的生活的一种再评价。只有经过再评价，欣赏者才能对艺术作品反映的生活、所蕴含的社会意义得出自己的结论，从中受到教育。 根据该段文字，“再创造”指的是( )。
A. 欣赏者在感受基础上的想像和体验活动
B. 欣赏者把作品中的形象改造为自己心目中的形象的活动过程
C. 欣赏者发现或发掘艺术形象的思想内容
D. 欣赏者在头脑中补充形象乃至变动形象的一个过程
[单项选择]湖北说唱艺术中一种只说不唱的艺术形式是( )。
A. 湖北大鼓
B. 湖北评书
C. 湖北渔鼓
D. 汉川善书
[单项选择]一级预防又称之为
A. 三早预防
B. 病因预防
C. 康复治疗
D. 非特异性预防
E. 特异性预防
[单项选择]音乐剧是欧美兴起的一种艺术形式，《鹰》的创作是对这种艺术形式的______。但作者又不是简单地拿来，而是在______方面做了大胆的探索并取得了很好的成绩。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 改良 本土化
B. 创新 国际化
C. 发展 市场化
D. 借鉴 民族化
[单项选择]塑造曹七巧这个艺术形象的作家是( )
A. 沈从文
B. 张爱玲
C. 许地山
D. 沙汀
[单项选择]艺术欣赏的特点，其实不过是借有限却有力的诱导物，让欣赏者利用他们的那些和特定艺术形象有联系的生活经验，发挥想象，接受以至“丰富”或“提炼”既成的艺术形象。无形的音乐是给人听的，可是听音乐的人能够觉得看见了其实不在眼前的什么。有形的绘画是给人看的，可是，例如画出了汹涌水势的马远的《水图》，能够使人觉得仿佛听见了什么。这种精神活动，实际上就是一种“再创造”。 从文段的意思看，艺术欣赏的条件是( )。
A. 诱导物，“丰富”或“提炼”，“再创造”
B. 特定的艺术形象，生活经验，想象
C. 无形的音乐，有形的绘画，“再创造”
D. 既成的艺术形象，接受，精神活动
[单项选择]艺术欣赏的特点，其实不过是借有限却有力的诱导物，让欣赏者利用他们的那些和特定的艺术形象或有联系的生活经验，发挥想象，接受以至“丰富”或“提炼”既成的艺术形象。无形的音乐是给人听的，可是听音乐的人能够觉得看见了其实不在眼前的什么。有形的绘画是给人看的，可是，恰如画出了汹涌水势的马远的《水图》，能够使人觉得仿佛听见了什么，这种精神活动，实际上就是一种“再创造”。 从文段文字意思看，艺术欣赏的条件是( )。
A. 诱导物，“丰富”或“提炼”、“再创造”
B. 特定的艺术形象，生活经验，想象
C. 无形的音乐，有形的绘画，“再创造”
D. 既成的艺术形象，接受，精神活动
[单项选择]气的运动，称之为
A. 气机
B. 气化
C. 气滞
D. 气交
[单项选择]
艺术欣赏的特点，其实不过是借有限却有力的诱导物，让欣赏者利用他们的那些和特定的艺术形象有联系的生活经验，发挥想象，接受以至“丰富”或“提炼”既成的艺术形象。无形的音乐是给人听的，呵是听音乐的人能够觉得看见了其实不在眼前的什么。有形的绘画是给人看的，可是，恰如画出了汹涌水势的马远的《水图》，能够使人觉得仿佛听见了什么。这种精神活动，实际上就是一种“再创造”。
从文段的文字意思看，艺术欣赏的条件是（）。
A. 诱导物、“丰富”或“提炼”、“再创造”
B. 特定的艺术形象、生活经验、想象
C. 无形的音乐、有形的绘画、“再创造”
D. 既成的艺术形象、接受、精神活动
[单项选择]锅包衣法又称之为
A. 流化包衣法
B. 滚转包衣法
C. 埋管包衣法
D. 压制包衣法
E. 转动包衣法
