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[单项选择]对事物既从客体方面去理解，又从主体方面去理解，这是
A. 折中主义观点
B. 辩证唯物主义观点
C. 一切唯物主义的观点
D. 庸俗唯物主义观点
[单项选择]“认识是主体对客体的直观反映”。这是一种( )
A. 主观唯心主义认识论观点
B. 客观唯心主义认识论观点
C. 旧唯物主义认识论观点
D. 辩证唯物主义认识论观点
[单项选择]“认识是主体对客体的能动反映”。这是一种（ ）
A. 辩证唯物主义认识论观点
B. 机械唯物主义认识论观点
C. 主观唯心主义认识论观点
D. 客观唯心主义认识论观点
[单项选择]对事物从客体的或直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解。这是
A. 主观唯心主义观点
B. 客观唯心主义观点
C. 形而上学唯物主义观点
D. 辩证唯物主义观点
[单项选择]对事物只从客体的或直观的形式去理解，不是把它们当做人的感性活动，当做实践去理解，这是
A. 主观唯心主义观点
B. 客观唯心主义观点
C. 旧唯物主义观点
D. 辨证唯物主义观点
[单项选择]对事物从客体的或直观的形式去理解，而不是把它当作人的感性活动，当作实践去理解。这是 ( )
A. 主观唯心主义观点
B. 客观唯心主义观点
C. 形而上学唯物主义观点
D. 辩证唯物主义观点
[单项选择]儿童的认知结构（包括语言结构）来源于主体和客体之间的相互作用，主体作用于客体的活动和动作是一切知识的源泉。此观点属于（）
A. 先天论的语言学习模式
B. 认知相互作用论的语言学习模式
C. 行为主义的语言学习模式
D. 社会相互作用论的语言学习模式
[单项选择]对事物从客体的或直观的形式去理解，而不是把它当做人的感性活动，当做实践去理解。这是( )。
A. 主观唯心主义观点
B. 客观唯心主义观点
C. 形而上学唯物主义观点
D. 辩证唯物主义观点
[多项选择]实践的主体是指从事实践活动的人；实践的客体是指实践活动所指向的对象。下列关于实践主体和客体的说法中正确的有( )。
A. 实践的主体是实践活动中具有自主性和能动性的因素
B. 实践的客体是一种不以主体意志为转移的客观存在，是与客观事物相等同的范畴
C. 主体和客体的相互作用是通过主体客体化和客体主体化的双向运动实现的
D. 主体客体化造成人的活动成果的体外积累，客体主体化不断丰富和发展着人的本质力量
[单项选择]信息循环是信息运动的基本形式，是指信息从客体传输到主体，依次经过（）各环节并反馈给客体的过程。
A. 接收、实施、处理
B. 接收、处理、实施
C. 处理、接收、实施
D. 实施、接收、处理
[单项选择]法这种客体对于社会主体的关系和在这种关系中所具有的可以满足社会主体需要的属性和潜能是指( )
A. 法的价值
B. 法的作用
C. 法的功能
D. 法的精神
[多项选择]主体和客体相互作用的内容和结果是
A. 目的和手段
B. 限定和超越
C. 主体客体化
D. 客体主体化
[单项选择]实践的主体和客体相互作用的特点有
A. 目的与手段的关系
B. 创造者与被创造者的关系
C. 能动者与受动者的关系
D. 限定与超越的关系
[单项选择]实践的主体和客体相互作用的实质是
A. 目的与手段的关系
B. 创造者与被创造者的关系
C. 能动者与受动者的关系
D. 限定与超越的关系
[单项选择]主体与客体关系的首要的基本关系是
A. 实践关系
B. 认识关系
C. 价值关系
D. 审美关系
