[单项选择]面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是（　　）
A. 深思型
B. 场独立型
C. 冲动型
D. 场依存型

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[单项选择]通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并作出结论的教学策略是( )
A. 合作学习
B. 发现学习
C. 情境学习
D. 指导学习

[单项选择]通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是( )
A. 合作学
B. 指导教学
C. 发现教学
D. 情境教学

[单项选择]在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为( )
A. 冲动型
B. 沉思型
C. 场独立型
D. 场依存型

[单项选择]一般问题解决模式包含发现问题、分析问题、提出假设、实践和检验假设的几个要素，那么心理治疗过程中哪个阶段相当于提出假设
A. 问题探索阶段
B. 分析认识阶段
C. 治疗行动阶段
D. 结束巩固阶段
E. 以上都不是

[单项选择]进行检验假设应注意的问题有( )。
A. 根据资料类型和特点选用正确的假设检验方法
B. 进行安全教育
C. 开展安全宣传
D. 普及安全知识

[单项选择]四格表资料卡方检验的检验假设是
A. P₁=P₂
B. P1≠P₂
C. π₁=π₂
D. π₁≠π₂
E. P＝π

[单项选择]在两样本均数推断两总体均数差别的检验中，检验假设(无效假设)是
A. 两样本均数差异无统计学意义
B. 两总体均数差异无统计学意义
C. 两样本均数相等
D. 两总体均数相等
E. 两总体均数不等

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