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[单项选择]有关专家指出，对于农村年幼的“留守儿童”，应建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，而不是将他们交给年老的祖父母照顾。这说明选择介入行动应遵循( )原则。
A. 个别化
B. 以人为本
C. 服务对象自决
D. 考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
[单项选择]在农村地区，针对年幼的留守儿童，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者建立一些幼儿园来提供服务，这种介入行动的选择体现出的原则是( )。
A. 以人为本、服务对象自决
B. 个别化
C. 考虑经济效益
D. 瞄准服务目标
E. 考虑服务对象的发展阶段和特点
[单项选择]对于农村年幼的“留守儿童”，应建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，而不是将他们交给年老的祖父母照顾。这体现了选择介入行动的( )原则。
A. 个别化
B. 瞄准服务目标
C. 以人为本，服务对象自决
D. 考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
[多项选择]残疾人社会工作是围绕残疾人( )开展的专业性助人活动。
A. 个人和家庭
B. 残联
C. 社会组织
D. 群体
E. 社区
[单项选择]社会工作督导是专业训练的一种方法，下面哪一类属于社会工作督导的主要对象( )。
A. 助理社会工作师
B. 社会工作行政人员
C. 资深社会工作者
D. 政府工作人员
E. 机构领导
[单项选择]社会工作督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者，对机构内新进入的工作人员，一线初级社会工作者、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动。社会工作督导是专业训练的一种方法，下面属于社会工作督导的主要对象的是（）。
A. 助理社会工作师
B. 社会工作行政人员
C. 资深社会工作者
D. 政府工作人员
[单项选择]在政府部门和群众团体中，专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动，可称为( )。
A. 普通社会工作
B. 行政性社会工作
C. 福利性社会工作
D. 专业社会工作
E. 业余社会工作
[单项选择]( )是围绕残疾人个人、家庭、群体以及相关的社会组织和社区开展的专业性助人活动。
A. 残疾人康复
B. 残疾人保健
C. 残疾人社会工作
D. 残疾人福利
E. 残疾人服务
[单项选择]在助人活动中，社会工作者依据( )去设计和实施助人活动，达到助人的目的。
A. 法律制度
B. 工作准则
C. 助人价值观
D. 专业方法
[单项选择]社会工作专业助人过程，其工作性质可以分为直接助人和间接助人两种角色。间接助人活动主要做组织、协调等行政管理工作，在这类工作中，社会工作者的角色是 ( )。
A. 进入政府行政管理部门
B. 事业单位的教育岗位
C. 进入与社会政策领域相对应的各类社会服务机构的服务岗位
D. 做基金会行政工作
E. 志愿者管理
[单项选择]在社会工作专业助人过程中，其工作性质可以分为直接助人和间接助人两种。间接助人活动主要做组织、协调等行政管理工作，在这类工作中社会工作者的角色是( )。
A. 行政传递者
B. 服务提供者
C. 政策宣传者
D. 政策倡导者
E. 政策评估者
[单项选择]洽谈是重要的商务活动，又可称为（ ）
A. 商谈
B. 谈话
C. 谈判
D. 会谈
[单项选择]在社会工作开展的过程中，( )是助人行动的主体。
A. 受助者
B. 社会工作者
C. 社会工作价值观
D. 助人活动
[单项选择]关于助人活动，下列说法错误的是( )。
A. 助人活动是社会工作最核心的部分
B. 助人活动是一种单向行为
C. 助人活动是双方互动行为
D. 助人活动是社会工作的基本实践活动
[单项选择]( )是社会工作这种专业助人活动的行动主体。
A. 助人活动
B. 社会工作者
C. 工作对象
D. 社会工作价值观
E. 专业方法
[多项选择]关于社会工作的助人活动，正确的描述是（）。
A. 是社会工作最核心的部分
B. 是社会工作者依据其价值观向服务对象提供帮助或服务的行动
C. 是工作者与服务对象互动及合作的过程
D. 助人活动反映了价值观和工作方法，是社会工作的基本实践活动
E. 服务对象在助人活动中处于被动和从属地位
[单项选择]与一般助人活动相区别的社会工作特点是( )。
A. 职业性助人活动
B. 注重专业价值
C. 注重实践
D. 多方协同
E. 双方合作
[单项选择]狂犬病又可称为
A. 破伤风
B. 犬瘟热
C. 神经炎
D. 犬结核病
E. 恐水病
