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[单项选择]依次填入空格中的词语，正确的一项是（）。
教学中应重视______学生学习语文的兴趣，______学习的积极性和主动性。反对注入式，提倡启发式，通过多种方法______学生积极思考，______他们进行创造性思维。
①提倡
②鼓励
③激发
④引导
⑤勉励
⑥调动
⑦发动
⑧诱导
A. ③⑥④②
B. ④⑥③①
C. ③⑦⑥⑤
D. ③④⑥②
[单项选择]依次在空格中填入所列出的词语，正确的一项是______。 教学中应重视______学生学习语文的兴趣，______学习的积极性和主动性。反对注入式，提倡启发式，通过多种方法______学生积极思考，______他们进行创造性思维。 ①提倡 ②鼓励 ③激发 ④引导 ⑤勉励 ⑥调动 ⑦发动 ⑧诱导
A. ③⑥④②
B. ④⑥⑧①
C. ③⑦⑥⑤
D. ③④⑥②
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下面这段文字中有三个空格，选出填入空格的标点依次正确的一项？（）
鲁迅先生连忙掉转话头，亲切地问（）“你真个姓唐吗”“真个姓唐，”我说（）“哦，哦，”他看定我，似乎十分高兴（）“我也姓过一回唐的。”
A. ： 。 ，
B. ： ： ：
C. ： ， ：
D. ， ： ，
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在下面语段横线上填入关联词语，正确的一项是（）。
有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去细看木头的年龄，______真正去认识一棵树，______必须从枝叶到根本，过往的清风到枝干的神韵都注意到。同样，______当我们正视生命时，只从细枝末节着眼，______是对自己生命的一种侮蔑。
A. 但；却；如果；便
B. 因为；就；如果；便
C. 而；却；因为；就
D. 但；就；因为；就
[单项选择]在下文横线处填入的词语，最为恰当的一项是（ ）。
①现代科学技术的发展可谓一日千里，________过去的幻想在今天均有可能得以实现。
②到拂晓时刻，许教授的著作终于结稿了，他________地摸着胡须，长长地松了口气。
③随着国家各种改革方案的逐步实施，我国公务员队伍________化已经有了制度保障。
A. 以至 踌躇满志 年轻
B. 以致 踌躇满志 年青
C. 以致 自鸣得意 年轻
D. 以至 自鸣得意 年青
[单项选择]在下文横线处填入的词语，最为恰当的一项是（ ）。
①这些老人心中依然珍藏着那段特别美好的回忆，________他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。
②方先生的德语能力和交往能力很强，被学校________到德籍留学生管理中心工作。
③________天气恶劣，这些初到庐山的外国朋友还是游兴盎然。
A. 虽然 委派 尽管
B. 即使 委任 不管
C. 虽然 委任 尽管
D. 即使 委派 不管
[单项选择]在下面一段文字的横线内依次填入关联词语，最恰当的一项是______。 有人认为，文章以朴素为贵，______能把一个意思说得清楚明白就行了，不必花力气去打扮。对于这种意见要分析一下。______是说文章的修辞应当先求准确，应当恰如其分，不要矫揉造作______是对的。______，______以为随随便便就叫做朴素，实际上使朴素变成了简陋和寒碜，那是我们所反对的。
A. 如果 即使 无疑 然而 假如
B. 只要 即使 当然 然而 假如
C. 只要 如果 当然 但是 如果
D. 如果 即使 无疑 但是 如果
[单项选择]在下文横线处填入的词语，最为恰当的一项是（ ）。
我几乎说不出秋比冬为什么更好，也许因为那枝头的几片黄叶，或是那篱畔的几朵残花，在那些上边，是比较冬天更显示了生命，不然，是在那些上面，更使我忆起了生命吧，一只黄叶，一片残英，那在联系着过去与将来吧。它们将更使人________，更使人________，更使人________及________一些关于生活的事吧。
A. 凝听 深思 遐想 希望
B. 凝望 沉思 幻想 期冀
C. 凝眸 深思 怀想 期待
D. 凝视 沉思 怀想 希冀
[单项选择]在下列句子横线处填入的词语，最为适当的一项是( )。 (1)这家医药公司______世界医药行业之首，是因为有多项产品连续获得国际金奖。 (2)现代科学技术的发展可谓一日千里，______过去的幻想在今天均有可能得以实现。 (3)方天名因德语能力和交往能力很强，被学校______到德籍留学生管理中心工作。
A. 跻身，以致，委派
B. 跃居，以致，委任
C. 跃居，以至，委派
D. 跻身，以至，委任
[单项选择]在下文横线处填入的词语，最为恰当的一项是( )。 查韦斯在国内被认为是个“勇敢的改革者”。他认为新自由主义发展模式不适合拉美发展中国家，因此，他试图建立一种以人为中心、结合市场机制和国家调节作用、充分利用国内优势、实行合理开放的发展道路，______“不现实”的共产主义，______“野蛮”的资本主义，______一条有拉美和委内瑞拉特色的“第三条道路”，______在全球化浪潮中，“______要适当加入，______要确保自己的民族特性”。
A. 既是，也是，而不是，更不是，既，又
B. 既不是，也不是，而是，而且，既，又
C. 既不是，也不是，而是，而且，虽然，但是
D. 既是，也是，而不是，更不是，虽然，但是
[单项选择]下列各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是( )。
作者多年______着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端______出来，与崇高宽阔的胸怀相______，充满了淳朴的人情美。
A. 积淀 流淌 契合
B. 积聚 流淌 吻合
C. 积淀 流露 吻合
D. 积聚 流露 契合
[单项选择]在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（）。①应该以实际运用能力来______我们的学习效果。②老百姓说得好，______常年无灾情，不可一日不防备。③这小伙子整体素质的确不错，______诚实温和。
A. 考查 宁可 品性
B. 考察 宁愿 品性
C. 考查 宁愿 品行
D. 考察 宁可 品行
