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[单项选择]在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是
A. 赞科夫
B. 皮亚杰
C. 布鲁纳
D. 根舍因
[单项选择]如果儿童处于11～15岁，那么他属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]下列属于小儿的婴儿期的是
A. 自出生后至满1周岁前
B. 从受精卵形成到胎儿出生
C. 自胎儿娩出脐带结扎至28天
D. 自1岁满3周岁之前
E. 自3周岁至6-7岁入小学前
[多项选择]根据债的理论，债权属于( )。
A. 请求权
B. 支配权
C. 相对权
D. 物上请求
[单项选择]根据双因素理论，下列属于激励因素的是
A. 人际关系
B. 工作条件
C. 组织政策
D. 领导赏识
E. 工作环境
[单项选择]根据韦纳的归因理论,能力属于( )原因。
A. 不稳定的
B. 可控的
C. 外在的
D. 内在的
[单项选择]根据民法理论，买卖合同属于( )。
A. 实践性合同
B. 双方法律行为
C. 要式法律行为
D. 无须双方互为对价给付的合同
[单项选择]婴儿期是指
A. 出生后到满1周岁之前
B. 1周岁至满3周岁
C. 自出生后脐带结扎时起，至生后足28天
D. 3周岁后(第4年)到人小学前(6～7岁)
E. 6～7岁至11～12岁
