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[多项选择]价值工程在创新阶段进行方案评价时，包括( )。
A. 技术评价
B. 经济评价
C. 环境评价
D. 社会评价
E. 影响评价
[单项选择]在妇女“四自”教育中，所谓( )，就是树立独立自主意识，体现自己的社会价值，反对依附和盲目顺从。
A. 自强
B. 自信
C. 自爱
D. 自立
E. 自尊
[单项选择]在妇女“四自”教育中，。所谓(’ )，就是尊重自己的人格、国格，珍视并维护自己的尊严与价值，反对自轻自贱。
A. 自强
B. 自信
C. 自爱
D. 自立
E. 自尊
[单项选择]在价值工程的方案创造阶段，通过召开会议进行方案创造时，为激发出有价值的创新方案，会议主持人开始并不全部摊开要解决的问题，只有当会议进行到适当的时候，才宣布会议的具体要求。这种创造方案的方法称为( )。
A. 头脑风暴法
B. 德尔菲法
C. 德比克法
D. 歌顿法
[单项选择]在价值工程活动的方案创造阶段，为了激发出有价值的创新方案，会议主持人在开始时并不全部提出要解决的问题，只是对与会者进行抽象笼统的介绍，要求大家提出各种设想，这种方案创造的方法称为（）。
A. 德尔菲尔
B. 歌顿法
C. 头脑风暴法
D. 强制确定法
[单项选择]在价值工程活动的方案创造阶段，为了激发出有价值的创新方案，会议主持人在开始时并不全部摊开要解决的问题，只是对与会者进行抽象笼统的介绍，要求大家提出各种设想，这种方案创造的方法称为（ ）。
A. 德尔菲法
B. 歌顿法
C. 头脑风暴法
D. 强制确定法
[单项选择]新经济时代中价值创造的基础是( )。
A. 稀缺资源
B. 国家政策
C. 管理体制
D. 人力资本
[单项选择]方案创新和方案评价属于价值工程在（）的工作。
A. 准备阶段
B. 分析阶段
C. 创新阶段
D. 实施阶段
[单项选择]配菜时要考虑菜肴的( )、数量、成本、营养价值及创新等重要因素。
A. 品质
B. 口味
C. 滋味
D. 品味
[单项选择]在社会主义核心价值体系中，时代精神的核心是（）
A. 改革创新
B. 爱岗敬业
C. 民主科学
D. 以人为本
[单项选择]( )不分青红皂白，( )是和亲( )一律加以反对，( )在封建时代还有什么更好的方法 可以取得民族之间的和解呢
A. 因为 所以 就 可是
B. 由于 因此 那 然而
C. 倘若 倘若 就 那么
D. 如果 只要 就 那么
[单项选择]在“感情消费时代”，消费者的价值选择是( )。
A. 好与差
B. 喜欢与不喜欢
C. 合适与不合适
D. 满意与不满意
[单项选择]品牌战略的优势在于使企业创新更有价值、广告更有效以及（ ）
A. 企业品牌的同质化更明显
B. 企业竞争的焦点更明确
C. 企业的成本更低
D. 企业产品质量更好
[单项选择]文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为______。
A. 新航路的开辟打破了“天圆地方”说
B. 资本主义工商业的发展突出了人的作用
C. 宗教改革运动动摇了天主教会的地位
D. 哥白尼“太阳中心说”的创立
[多项选择]Web2.0时代，网络技术有了创新性的发展，主要代表技术有（）
A. Tag
B. ASP
C. RSS
D. Trackback
E. Ajax
[单项选择]春秋时代以前，由于生产力水平低下，一般观念上都强调满足人的最基本的生活需要，反对追求华丽的奢侈。不仅老百姓不可能有超越生产力发展水平和自身社会地位的享受，就是贵为天子的君主，也不应该一味贪图享乐。
这段文字意在说明春秋时代以前：
A. 人们对享受的追求无法超越生产力水平的限制
B. 君主的物质享受也受极低的生产力水平的限制
C. 极低的生产力水平决定了以朴素为美的基本观念
D. 极低的生产力水平迫使君主反对追求华丽的奢侈
