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[单项选择]一些倾向于自由主义的经济学家针对凯恩斯主义的赤字预算理论存在的问题，提出( )，主张政府不应干预经济，不应把预算收支作为干预经济的工具，应尽量谋求预算收支的平衡。
A. 健全财政政策
B. 功能财政预算政策
C. 充分就业预算政策
D. 预算平衡政策
[单项选择]经济思想史上第一个与经济自由主义决裂的经济学家是（）。
A. 西斯蒙第
B. 萨伊
C. 西尼尔
D. 巴师夏
[单项选择]根据凯恩斯主义经济理论，当政府出现财政赤字时，一般应采取的主要措施是( )。
A. 提高利率
B. 提高汇率
C. 减税并增加支出
D. 增税并减少支出
[单项选择]传统凯恩斯主义的缺陷，新古典主义的成效与失误启发了一些学者构建微观基础的宏观经济学，并另辟蹊径地对劳动力市场与产品市场进行实证分析，以期发展宏观失业与经济波动的原因。他们以下资、价格刚性和非市场出清假设取代新古典主义的工资、价格灵活性和市场出清假设，并把它结合到宏观产量与就业决定理论中而得出凯恩斯主义结论，这样就产生了新凯恩斯主义。 对以上文字理解正确的一项是( )。
A. 新占典主义的成效与失误是宏观经济学的基础
B. 微观基础的宏观经济学的突破在于对劳动力市场和产品市场的实证分析
C. 新凯恩斯主义就是以工资、价格刚性和非市场出清假设取代新古典主义的假设
D. 工资、价格灵活性和市场出清假设也许是新古典主义的成效与失误所在
[单项选择]凯恩斯主义认为( )。
A. 短期总供给曲线在达到潜在产量水平之前是水平的，而当超出潜在产量水平时，总供给曲线就变得很陡
B. 短期总供给曲线在达到潜在产量水平之前很陡，而当超出潜在产量水平时，总供给曲线呈水平
C. 短期总供给曲线始终是一条水平线，与潜在产量水平无关
D. 短期总供给曲线始终是一条垂线，与潜在产量水平无关
[单项选择]一般来说，资本主义国家的教育规划与社会主义国家的教育规划相比，倾向于（）
A. 集权化和统一的课程控制
B. 依赖行政的激励措施
C. 依赖非行政的激励措施
D. 强调领导而非指导
[单项选择]货币主义与凯恩斯主义在货币政策传导变量的选择上存在不同。货币主义坚持认为，货币政策的传导变量应该选择（）。
A. 恒常收入
B. 汇率
C. 利率
D. 货币供应量
[单项选择]60年代末，唯一对凯恩斯主义构成挑战的是以弗里德曼为代表的货币主义理论。在商业循环的解释上，货币主义把经济波动的原因归咎于( )
A. 货币供应量不稳定
B. 生产规模扩大
C. 政府没有干预经济
D. 总需求不足
[单项选择]凯恩斯主义的贸易理论是（）。
A. 自由贸易理论
B. 超保护贸易理论
C. 关税同盟理论
[单项选择]新凯恩斯主义是从 来证明资本主义经济中所出现的失业和危机的。( )
A. 市场不均衡
B. 信息不充分
C. 市场失效
D. 政府干预减少
[单项选择]关于货币政策的传导机制，凯恩斯主义者和货币主义者分别重视哪个中介指标的作用( )
A. 利率和货币供应量
B. 货币供应量和利率
C. 价格水平和货币需求
D. 货币需求和价格水平
[单项选择]新凯恩斯主义的最重要假设为( )。
A. 非市场出清
B. 经济主体的利益最大化
C. 信息不完全
D. 价格刚性
[单项选择]凯恩斯主义认为货币政策传导变量为( )。
A. 利率
B. 货币供应量
C. 超额存款准备金
D. 基础货币
[单项选择]凯恩斯主义总供给曲线是一条( )。
A. 向右上方倾斜的线
B. 向左上方倾斜的线
C. 与横轴垂直的线
D. 与横轴平行的线
