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[单项选择]是否是独生子与孩子的社会能力发展几乎毫无关系。最近对30名独生子与35名第一胎的孩子一直到3岁的跟踪研究发现，这两组孩子对其同代人、其家长及其他大人的行为非常相似。
下面哪项如果正确，最能削弱上述结论
A. 进行对比的两组孩子人数不同。
B. 花在观察孩子与母亲的接触上的时间多于花在观察孩子与父亲接触上的时间。
C. 大部分参与研究的研究者没有兄弟姐妹。
D. 一般而言，第一胎的孩子在接近3岁的时候，他们的父母才有了第二个孩子。
[单项选择]是否独生子与孩子的社会能力发展几乎毫无关系。最近对30名独生孩子与．35名第一胎的孩子一直到3岁的跟踪研究发现，这两组孩子对其同代人、其家长以及其他大人的行为非常相似。
下面哪项，如果正确，最能削弱上述结论？（）
A. 进行对比的两组孩子人数不同。
B. 花在观察孩子与母亲接触上的时间多于花在观察孩子与父亲接触的时间。
C. 大部分参与研究的研究者没有兄弟姐妹。
D. 一般而言，第一胎的孩子在接近3岁的时候，他们的父母有了第二个孩子。
E. 研究中描述的“其他大人”主要是研究组中的成员。
[单项选择]是不是独生子与孩子的社会能力发展几乎毫无关系。最近对30名独生孩子与35名第一胎的孩子一直到3岁的跟踪研究发现，这两组孩子对其同代人、其家长以及其他大人的行为非常相似。
下面哪项如果正确，最能削弱上述结论
A. 进行对比的两组孩子人数不同。
B. 花在观察孩子与母亲接触上的时间多于花在观察孩子与父亲接触上的时间。
C. 大部分参与研究的研究者没有兄弟姐妹。
D. 一般而言，第一胎的孩子在接近3岁的时候，他们的父母才有了第二个孩子。
[单项选择]是否独生对孩子的社会发展没有什么影响。最近在对30个独生子和35个年龄在 3岁的头生子的跟踪调查中发现：两组孩子在对待其同龄人、父母和其他成年人时，行为非常相似。
下面哪一项，如果正确，最能削弱上文的结论
A. 比较的两组没有包括相同人数的儿童。
B. 同儿童与父亲的相互影响相比，调查中更多的时间被用于观察儿童与母亲之间的相互影响。
C. 参与调查的大多数研究者是没有兄弟姐妹的。
D. 在他们的父母有第二个孩子时，头生的孩子平均来说快3岁了。
[单项选择]一项对30名年龄在3岁的独生孩子与30名同龄非独生的第一胎孩子的研究发现，这两组孩子日常行为能力非常相似，这种日常形为能力包括语言能力，对外界的反应能力，以及和同龄人，他们的家长及其他大人相处的能力等等。因此，独生孩子与非独生孩子的社会能力发展几乎一致。 以下哪项如果为真，最能削弱上述结论：
A. 进行对比的两组孩子是不同地区的孩子
B. 独生孩子与母亲的接触时间多于非独生孩子与母亲接触的时间
C. 家长通常在第一胎孩子接近3岁时怀有他们的第二胎孩子
D. 大部分参与此项目的研究者没有兄弟姐妹
[单项选择]一项对30名年龄在3岁的独生孩子与30名同龄非独生的第一胎孩子的研究发现，这两组孩子的日常行为能力非常相似，这种日常行为能力包括语言能力、对外界的反应能力，以及和同龄人、他们的家长及其他成人相处的能力，等等。因此，独生孩子与非独生孩子的社会能力发展几乎一致。 以下哪项如果为真，最能削弱上述结论
A. 进行对比的两组孩子是不同地区的孩子。
B. 独生子女与母亲的接触时间多于非独生孩子与母亲接触的时间。
C. 家长通常在第一胎孩子接近3岁时怀有他们的第二胎孩子。
D. 大部分参与此项目的研究者没有兄弟姐妹。
E. 独生孩子及非独生孩子与母亲接触的时间和与父亲接触的时间，是各不相同的。
[单项选择]继续社会化指个体从（）一直到老年的社会化过程。
A. 出生
B. 青春期
C. 幼儿
D. 成年
[单项选择]一个社会问题是否进入社会政策制定过程，取决于这个社会问题是否经过了( )，是否产生了明显的社会影响，及政府对这一社会问题的影响的评估。
A. 媒体的广泛报道
B. 公众投诉
C. 政协的提案
D. 人大代表提案
E. 广泛的公共议论
[多项选择]邓小平提出以是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平作为判断各方面工作是非得失的根本标准。“三个有利于”的判断标准( )。
A. 充分体现了解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线
B. 是对生产力标准的深化和发展
C. 本质上是判断姓“资”姓“社”的标准
D. 是由社会主义本质和根本任务决定的
[单项选择]社会公正是社会成员对社会是否“合意”的一种价值评判，其实质是要求各种权力在社会成员之间合理分配，各种义务由社会成员合理承担。下列对社会公正理解正确的是（）。
A. 它就是社会正义
B. 它就是社会公平
C. 它是一种价值理念
D. 它是一个绝对概念
[单项选择]社会工作者通过社区观察，发现每天早上某社区的卫生站门外都有近30名居民在排队等候开门，上述情况反映了居民的( )。
A. 规范性需要
B. 感觉性需要
C. 表达性需要
D. 比较性需要
[单项选择]在某社区，社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动，小组活动结束时，有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况，社会工作者首先需要( )。
A. 找另一位社会工作者替换自己
B. 尽快结束工作，避免孩子们的负面情绪相互影响
C. 确立一个新的主题活动，转移其注意力
D. 及时处理孩子们的情绪问题
[单项选择]一个社会现象是否成为社会问题，不仅取决于这个现象本身，还取决于社会成员对这一社会现象的主观关注和评价，这一特性表明社会问题具有( )的特点。
A. 客观性
B. 主观性
C. 社会性
D. 过程性
E. 历史性
[单项选择]在处理一个母亲虐待孩子的个案中，社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据( )，社会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。
A. 认知行为理论
B. 人本主义理论
C. 精神分析理论
D. 系统生态理论
[单项选择]某班有30名同学，数学测验有22名得优秀，语文测验有25名得优秀，英语测验有20名得优秀。这三科全部优秀的学生至少有( )名。
A. 12
B. 13
C. 15
D. 17
