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[单项选择]地理教学过程中，对地理教师的地位和作用认识不正确的是( )。
A. 地理教与学的组织者
B. 地理知识的传导者
C. 学生思想品德的塑造者
D. 地理教与学的主导者
[单项选择]将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是教学的( )。
A. 系统性原则
B. 启发性原则
C. 量力性原则
D. 理论联系实际原则
[单项选择]为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了( )。
A. 系统性原则
B. 启发性原则
C. 量力性原则
D. 理论联系实际原则
[简答题]论述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。
[单项选择]下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的( )
A. 启发性原则
B. 直观性原则
C. 高速度原则
D. 高难度原则
[单项选择]在数学教学过程中，教师的作用表现为( )
A. 主体作用
B. 主导作用
C. 平等作用
D. 评价作用
[单项选择]教师在教学过程中应处于什么地位？（）
A. 主导地位
B. 支配地位
C. 从属地位
D. 主体地位
[单项选择]在漫长的城市的发展过程中，城市的发达程度与其所在的地理位置和政治地位关系非常密切。但是，在现代技术条件下，城市除仍受上述因素的制约以外，还受到( )的影响。
A. 历史悠久程度
B. 知名度
C. 资源
D. 交通便利程度
[单项选择]在非指导性教学中，教师所起的作用是
A. 促进作用
B. 领导作用
C. 管理作用
D. 主导作用
[单项选择]根据教学过程中教师的主导作用和学生的主动性统一的规律提炼出来的教学原则是( )。
A. 系统性原则
B. 启发性原则
C. 量力性原则
D. 理论联系实际原则
[单项选择]对地理教师教学评价的作用概括最全面、最准确的是( )。
①控制导向 ②获取反馈 ③总结交流 ④鉴定管理 ⑤督促激励
A. ①②④
B. ①③④⑤
C. ②③④⑤
D. ①②③④⑤
[单项选择]
对地理教师教学评价的作用概括最全面准确的是（）。
①控制导向
②获取反馈
③总结交流
④鉴定管理
⑤督促激励
A. ①②④
B. ①③④⑤
C. ②③④⑤
D. ①②③④⑤
[单项选择]对地理教师教学评价的作用概括最全面准确的是（）。 ①控制导向②获取反馈③总结交流④鉴定管理⑤督促激励
A. ①②④
B. ①③④⑤
C. ②③④⑤
D. ①②③④⑤
