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[单项选择]“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它；只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它。”对这一命题的正确理解是
A. 感性认识是不可靠的
B. 感性认识有待于升华成理性认识
C. 感性认识不能帮助人们获取关于事物本质的认识
D. 感性认识与理性认识是相互渗透的
[多项选择]“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”。这说明
A. 感性认识和理性认识有质的不向
B. 感性认识需要上升到理性认识
C. 理性认识能促进感性认识
D. 感性认识是不可靠的
[单项选择]下面的四句话中有一句既可以这样理解，也可以那样理解，请把这个歧义的句子找出来( )。
A. 李老师和张老师的学生一起来参加会议
B. 赵刚的语文比数学学得好
C. 小红和小莉是一对好朋友
D. 首长对部下的要求特别严格
[单项选择]下面的四句话中有一句既可以这样理解，也可以那样理解，请把这个有歧义的句子找出来( )。
A. 捉住老鼠的花猫
B. 袒护孩子的妈妈
C. 残害百姓的匪徒
D. 审判罪犯的法官
[单项选择]下面各题的四句话中有一句既可以这样理解，也可以那样理解，请把这个有歧义的句子挑出来。( )
A. 科长召集大家研究本年度的工作计划
B. 学生的家长都同意成立家长委员会
C. 雨水浸湿了仓库里存放的大米
D. 小王的父亲最近出版了一本畅销书
[单项选择]感觉到了的东西，我们不能立即理解它，只有理解了的东西，才能更深刻的感觉它。”这一观点说明（）。
A. 感性认识是整个认识的起点
B. 感性认识具有局限性
C. 感性认识对人认识事物的本质没有实际意义
D. 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段
[单项选择]“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这句话表明______。
A. 人的感性认识是整个认识的起点
B. 感性认识的局限性
C. 感性认识对人认识事物本质没有实际意义
D. 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段
[单项选择]患者65岁，晨起说话不流利，只能讲一两个简单的字，但能理解别人言语，也能理解书写的东西，然读出来有困难，病变应在优势半球
A. 颞上回后部
B. 颞中回后部
C. 顶叶角回
D. 额下回后部
E. 颞中及颞下回后部
[单项选择]病人65岁，晨起说话不流利，只能讲一两个简单的字，但能理解别人言语，也能理解书写的东西，但读出来有困难，病变应在优势半球
A. 颞上回后部
B. 颞中回后部
C. 顶叶角回
D. 额下回后部
E. 颞中及颞下回后部
[单项选择]任何一本所有批评家赞许的作品都被每个文学工作者所读过，并且任何一个读过点什么都将谈论到它，任一个批评家都将赞许那些推崇批评家本人的人的任一作品，张因铣推崇每位批评家，由此可见：
A. 张因铣写了很多作品
B. 所有文学工作者都读过张因铣的作品
C. 张因铣作品被所有批评家读过
D. 张因铣所有作品都被所有的文学工作者谈论
[单项选择]任何一本所有批评家赞许的作品都被每个文学工作者所读过，并且任何一个读过点什么的都将谈论到它，任一个批评家都将赞许那些推崇批评家本人的人的任一作品，张因铣推崇每位批评家。由此可见 ( )。
A. 张因铣写了很多作品
B. 所有文学工作者都读过张因铣的作品
C. 张因铣作品被所有批评家读过
D. 张因铣的所有作品都被所有的文学工作者谈论
[单项选择]“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数的国家。”这句话理解为( )
A. 民主是指一种国家制度
B. 民主是手段不是目的
C. 国家的实质是少数服从多数
D. 民主是国体不是政体
[单项选择]“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数服从多数的国家”。这句话应理解为
A. 民主是一种国家制度
B. 民主是国体不是政体
C. 民主是手段不是目的
D. 国家的实质是少数服从多数
[单项选择]“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数服从多数的国家。”这句话理解为( )。
A. 民主是一种国家制度
B. 民主是国体不是政体
C. 民主是手段不是目的
D. 国家的实质是少数服从多数
