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[单项选择]布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）
A. 以直观感知为主的教学方法
B. 以实际训练为主的教学方法
C. 以探究活动为主的教学方法
D. 以情感陶冶为主的教学方法
[单项选择]愉快教学法的首先倡导者是上海特级教师（ ）。
A. 李吉林
B. 倪谷音
C. 刘京海
D. 邱学华
[单项选择]与讲授法相比，布鲁纳所提出的发现法更关注( )。
A. 对学习过程的关注超过对学习结果的关注
B. 对学习结果的关注超过对学习过程的关注
C. 同时关注学习的过程和结果
D. 更关注学生的参与
[单项选择]与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注( )
A. 学生是否参与学习
B. 学习结果
C. 学习过程
D. 对学习过程结果同等关注和重视
[单项选择]动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行，而不宜采用发现教学法，较恰当的理由是 ( )
A. 学生自己尝试的动作方法往往不够准确
B. 学生一般不能发现新的动作技能
C. 通过发现而出现的错误动作难以纠正
D. 三者都是可能的解释
[单项选择]奥苏伯尔的下列( )反对布鲁纳不问学习实际的发现学习，是有积极意义的。
A. 有意义学习
B. 发现学习
C. 接受学习
D. 合作学习
[单项选择]赫尔巴特的追随者们将其四步教学模式改造为著名的“五步教学法”，这个教学法的阶段是( )。
A. 预备、明了、联想、系统、方法
B. 预备、提示、联想、概括、应用
C. 情境、疑问、假设、推动、验证
D. 预备、提示、联想、系统、方法
[单项选择]赫尔巴特的追随者们将其四步教学模式改造为著名的“五步教学法”，这五个教学法阶段是( )。
A. 预备、明了、联想、系统、方法
B. 预备、提示、联想、概括、应用
C. 情境、疑问、假设、推断、验证
D. 明了、提示、联想、系统、方法
[单项选择]物业管理企业培训方法有很多，常用的培训方法有课堂教学法、现场教学法和( )。
A. 师徒式培训法
B. 面对面培训法
C. 指导性培训法
D. 师徒式教学法
[单项选择]情境教学法所属的教学方法类型是( )
A. 以实际训练为主的
B. 以直观感知为主的
C. 以情感陶冶为主的
D. 以探究活动为主的
[单项选择]幻灯、投影教学的设计模式有书写法、图片法、实物投影法、声画教学法。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]成功教学法主张对学生实施
A. 鼓励性评价
B. 绝对性评价
C. 终结性评价
D. 坚定性评价
[单项选择]苏格拉底教学法又称为（）。
A. 问答法
B. 讲授法
C. 发现法
D. 雄辩法
[单项选择]暗示教学法的一个重要原则是
A. 愉快而不紧张的原则
B. 理论联系实际的原则
C. 启发性原则
D. 因材施教的原则
[单项选择]设计教学法的提出者是( )
A. 杜威
B. 华虚朋
C. 柏克赫斯特
D. 克伯屈
[单项选择]下面属于研讨式教学法是 ( )
A. 讨论法和头脑风暴法
B. 讨论法和张贴板法
C. 头脑风暴法和张贴板法
D. 讨论法、头脑风暴法和张贴板法
