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[单项选择]教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的（ ）。
A. 社会遗传功能
B. 人的培养功能
C. 本体功能
D. 社会功能
[单项选择]不属于教育的文化功能的是( )。
A. 保存
B. 传播
C. 创新
D. 摒弃
[单项选择]下列不属于教育的文化功能的是( )
A. 保存
B. 传播
C. 创新
D. 摒弃
[单项选择]校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，其核心内容是（ ）
A. 规章制度
B. 学校环境文化
C. 设施文化
D. 观念文化
[单项选择]教育激活文化的功能最根本的体现就是对文化的( )。
A. 传递
B. 批判
C. 交流
D. 创新
[单项选择]文化中最为活跃的因素是（）
A. 物质文化
B. 制度文化
C. 精神文化
D. 历史文化
[单项选择]人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（ ）。
A. 校园文化
B. 学生文化
C. 教师文化
D. 活动文化
[单项选择]行政文化同其他文化形态一样具有特定的( )。
A. 传统性、区域性、现代性、历史继承性
B. 社会性、民族性、时代性、历史继承性
C. 边缘性、倾向性、实践性、风俗性
D. 政治性、实践性、群体的凝聚性和综合的引导性
[单项选择]下列教育对社会文化的选择功能表述不正确的是( )
A. 在动态发展中进行文化选择
B. 通过多种途径进行文化选择
C. 根据培养人的客观教育规律进行文化选择
D. 按照本国历史进行文化选择
[单项选择]在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，教育的这种功能是( )
A. 传递—保存文化功能
B. 传播—丰富文化功能
C. 选择—提升文化功能
D. 创造—更新文化功能
[单项选择]我国学校教育形态始于（）。
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 社会主义社会
[单项选择]组织文化贯穿于组织的各个方面，从层次上主要分为物质文化、精神文化、制度文化等；从形态上看，又包括行为规范、规章制度、精神风貌以及道德标准等。其核心是（）。
A. 行为规范
B. 规章制度
C. 价值观
D. 精神风貌
[单项选择]具有维持细胞形态功能的是
A. 微体
B. 微粒
C. 微丝
D. 微管
E. 中间丝
[单项选择]学校教育对政治、经济、文化发展的功能即指的（）。
A. 发展性功能
B. 个性化功能
C. 教育性功能
D. 社会性功能
