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[单项选择]下列哪项属于认知的实例（）
A. 学生在考试之后能准确的预测自己的分数
B. 学生在学习中能举一反三
C. 学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
D. 利用复述策略记忆
[单项选择]下列哪一项属于元认知的实例？（ ）
A. 学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B. 学生在学习中能举一反三
C. 学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
D. 利用复述策略记忆
[单项选择]下列属于元认知策略的实例是( )。
A. 学生在学习中能举一反三
B. 学生考试后，能准确地预测自己的分数
C. 学生能利用复述策略进行记忆
D. 学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
[单项选择]属于认知功能的是
A. 视觉
B. 注意
C. 听觉
D. 味觉
E. 嗅觉
[单项选择]下列( )不属于Oracle实例。
A. 存储数据的集合
B. 系统全局区
C. 用户进程
D. Oracle进程
[单项选择]下列不属于认知过程的选项是
A. 感知
B. 记忆
C. 动机
D. 思维
[单项选择]以下属于认知策略的是 ( )
A. 在阅读困难或不熟的材料时放慢速度
B. 对每一天的活动，都列出一张活动顺序表
C. 将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结
D. 意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落
[单项选择]下列现象中( )属于认知过程。
A. 情绪
B. 能力
C. 兴趣
D. 思维
[单项选择]属于认知策略的情况是( )。
A. 为了提高效率，选择在图书馆这样安静的地方学习
B. 边做功课边看电视
C. 学生看书的时候碰到不会的单词就查字典
D. 为了记住要点，看书时画出关键词
[单项选择]以下情况属于认知策略的是( )
A. 为了提高学习效率，选择在图书馆这样安静的地方学习
B. 为了记得牢固，边看边做笔记
C. 边做功课边看电视
D. 学生看书时碰到不认识的字就查字典
[单项选择]以下哪种情况属于认知策略( )
A. 为了提高效率，选择在图书馆这样安静的地方学习
B. 为了记住要点，看书时划出关键词
C. 边做功课边看电视
D. 学生看书的时候碰到不会的单词就查字典
[单项选择]( )属于认知心理学的观点。
A. 外部刺激进入大脑后直接引起心身反应
B. 认知评价处于刺激与反应两个环节之间，是最重要的心理过程。
C. 同一类刺激无论在什么情境下都会引起相同的反应
D. 人的行为主要是受内力驱动
[单项选择]下列说法中不属于认知心理学观点中认知的概念的是( )。
A. 过去事件的评价
B. 当前行为的功能分析
C. 对未来发生事件的预期
D. 一个人对某一事件的认识和看法
[单项选择]不属于认知理论的学习动机理论是( )。
A. 自由学习理论
B. 自我效能感
C. 成败归因理论
D. 自我价值理论
[单项选择]下列各项不属于认知行为治疗技巧的是( )。
A. 合作式的治疗关系
B. 结构化和心理教育
C. 认知重塑
D. 探索—描述—宣泄
