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[单项选择]个体身心发展水平受到多种因素的影响。对于正常发育的儿童而言，遗传素质在人的身心发展中起（）。
A. 决定作用
B. 前提作用
C. 主导作用
D. 导向作用
[单项选择]“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中______。
A. 起决定作用
B. 不起决定作用
C. 不起作用
D. 决定人的发展方向
[单项选择]遗传在人的发展中( )
A. 不起作用
B. 起主导作用
C. 起决定作用
D. 不起决定作用
[单项选择]遗传素质是人身心发展的( )。
A. 决定因素
B. 物质前提
C. 主导因素
D. 无关因素
[单项选择]遗传素质是心理素质的（）。
A. 物质前提
B. 主要因素
C. 关键因素
D. 制约因素
[单项选择]遗传素质对人的发展的作用和影响不包括( )
A. 遗传素质是人的发展的物质前提
B. 遗传素质为人的发展提供了可能
C. 遗传素质决定了人的发展
D. 遗传素质对个体发展的影响随年龄的增长而在总体上呈减弱趋势
[单项选择]遗传素质为人的发展提供了
A. 必然性
B. 偶然性
C. 可能性
D. 现实性
[单项选择]遗传素质只为人们提供了发展的可能，人具有未待定化，说明人具有( )
A. 可塑性
B. 可改造性
C. 可超越性
D. 可摧残性
[单项选择]遗传素质是能力发展的( )
A. 动力系统
B. 自然前提
C. 心理基础
D. 核心成分
[单项选择]下列观点中对遗传素质在人的身心发展方面的作用表述正确的是( )。
A. 遗传素质为人的发展提供了可能
B. 遗传素质决定着人的发展
C. 遗传素质的差异不会造成个体间的个别差异
D. 遗传素质的好坏与人的智力发展水平之间是一个反比关系
