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[单项选择]IQ智力测验是( )影响的结果
A. 多元智力理论
B. 成功智力理论
C. 传统智力理论
D. 三元智力理论
[单项选择]采用离差智商作为智力测验评价结果的智力测验量表是( )
A. 比纳-西蒙量表
B. 韦克斯勒量表
C. 推孟量表
D. 明尼苏达量表
[单项选择]智力测验的总体结果表明,就全体人类而言,智力超常者和低常者的人数表现出( )
A. 男性与女性相等
B. 男性多于女性
C. 男性少于女性
D. 与性别无关
[单项选择]下面的这些智力测验中,哪一个是团体智力测验( )
A. 比纳—西蒙量表
B. 韦克斯勒量表
C. 瑞文标准测验
D. 斯坦福—比纳量表
[单项选择]解释智力测验结果的参照指标是( )
A. 常模
B. 信度
C. 效度
D. 因变量
[单项选择]某儿童8岁,在智力测验中得分为100,则其智商(IQ)为
A. 超常
B. 优秀
C. 平常
D. 不能判断
E. 以上都不对
[单项选择]在大样本的调查研究中,智力测验的结果(智商)分布一般呈
A. 偏态分配曲线
B. 常态分配曲线
C. 倒U字型曲线
D. 负偏态分配曲线
[单项选择]根据韦氏智力测验结果,个体智商在 ( )以上叫极优秀,智商小于( )为智力缺损
A. 120,84
B. 120,70
C. 120,54
D. 130,84
E. 130,70
[单项选择]测验分数一般应是一个范围而不是一个确定的点。如韦氏智力测验中,通常是测得的IQ值加减( )(85%~90%的可信限水平)的方法判断IQ值的波动范围。
A. 16
B. 15
C. 5
D. 2
[单项选择]测验分数一般应是一个范围而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中,通常是用测得的IQ值加减( )(85%~90%的可信限水平)的方法判断IQ值的波动范围。
A. 16
B. 15
C. 5
D. 2
[单项选择]属于智力测验的是
A. TAT
B. WAIS
C. 16PF
D. SCL-90
E. EPQ