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[单项选择]品德的心理结构包括道德认识、道德行为和( )。
A. 道德素质
B. 道德情感
C. 道德修养
D. 道德学习
[单项选择]品德的心理结构包括道德认知、道德行为和( )
A. 道德素质
B. 道德情感
C. 道德修养
D. 道德学习
[单项选择]品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）。
A. 道德理念
B. 道德行为
C. 道德品质
D. 道德意识
[单项选择]品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是 ( )
A. 比较不稳定的
B. 受先天因素制约的
C. 时稳时变的
D. 比较稳定的
[单项选择]根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是 ( )
A. 道德认知
B. 道德情感
C. 道德行为
D. 道德信念
[单项选择]职业道德的内涵一般认为包括职业道德认识、情感、意志和( )
A. 伦理和责任
B. 信念和行为习惯
C. 品质和态度
D. 理想和作风
[单项选择]会计职业道德修养既包括道德行为修养，也包括道德（）修养。
A. 知识
B. 理论
C. 理想
D. 意志
[单项选择]伴随道德认识所产生的，在心理上对某种道德义务的爱慕或憎恨等体念，是（）
A. 道德意志
B. 道德认识
C. 道德情感
D. 道德行为
[单项选择]用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是( )
A. 弗洛伊德
B. 斯腾伯格
C. 艾里克森
D. 科尔伯格
[单项选择]职业道德常常表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯，表现为从事( )的人们道德心理和道德品质。
A. 某种工作
B. 某种行为
C. 某一职业
D. 某一职位
[单项选择]教师角色意识的心理结构通常包括角色认知、角色体验和（ ）
A. 角色意志
B. 角色情感
C. 角色关系
D. 角色期待
