更多"短时间记忆的容量有限，一般来说，其容量的组块数是 （ ）"的相关试题:
[单项选择]短时记忆的容量所包含的组块数是（）
A. 4～10
B. 5～7
C. 5～9
D. 7～9
[单项选择]短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。
A. 感觉登记
B. 注意
C. 组块
D. 复述
[单项选择]短时记忆的容量相当有限，大约是( )
A. 3±2
B. 5±2
C. 7±2
D. 9±2
[单项选择]短时记忆的容量很有限，一般只能贮存的信息项目为( )
A. 3-5个
B. 5-9个
C. 9-11个
D. 11—15个
[单项选择]提高记忆效率、扩大短时记忆容量的主要方法是( )。
A. 复述
B. 把小单位联合成大单位
C. 避免平时造成遗忘
D. 把记忆单位化小
[单项选择]儿童记忆容量的增加，主要在于（）
A. 记忆范围的扩大
B. 记忆广度的扩大
C. 工作记忆的出现
D. 把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
[单项选择]保持时间短暂；记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为( )。
A. 感觉记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 瞬间记忆
[单项选择]短时记忆容量通常用( )作为测量单位。
A. 无意义音节
B. 数字
C. 字母
D. 组块
[单项选择]信息保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为( )。
A. 感觉记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 瞬间记忆
[单项选择]短时记忆的容量( )
A. 较大
B. 没有限制
C. 非常之小
D. 为7±2个组块
[单项选择]我国的研究数据表明，幼儿短时记忆容量的发展趋势是( )。
A. 先慢后快
B. 先快后慢
C. 快慢大致相当
D. 不快不慢
[单项选择]1956年，英国心理学家提出短时记忆容量为( )组块。
A. 5～9
B. 7～9
C. 5～7
D. 9～11
