更多"高中学生的思维具有更高的抽象性、概括性,并开始形成( )。"的相关试题:
[单项选择]下列可以体现思维的概括性的有( )。
A. 把事物的各部分和属性结合起来，形成一个整体
B. 把事物加以对比，确定它们的相同点和不同点
C. 从一类事物中抽取出共同属性，形成抽象的认识
D. 在头脑中把两个事物联系起来，求同存异
[单项选择]在人脑中同现的具有直观性、概括性和可操作性的形象是（）。
A. 表象
B. 想象
C. 知觉形象
D. 梦
[单项选择]表象：是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。具有直观性、概括性、可操作性等特点，在形象思维中具有重要作用。 根据以上定义，下面哪种现象属于表象( )。
A. 没有见过北方冬日的人们，通过通读毛泽东诗词《沁园春·雪》，可在头脑中形成北国风光的情景
B. 孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象
C. 当一个孩子盯着一幅画看上几分钟，闭上眼睛，依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节
D. 当人们读到《红楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时，似乎能看到王熙凤就站在眼前
[单项选择]表象，是指事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。具有直观性、概括性、可操作性等特点，在形象思维中具有重要作用。 根据该定义，下列属于表象的是( )。
A. 没有见过北方冬日的人们，通过诵读毛泽东诗词《沁园春•雪》，可在头脑中形成北国风光的情景
B. 孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象
C. 当一个孩子盯着一幅画看上几分钟，闭上眼睛，依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节
D. 当人们读到《红楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时，似乎能看到王熙凤就站在眼前
[单项选择]
象，是指事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。具有直观性、概括性、可操作性等特点，在形象思维中具有重要作用。
根据该定义，下列属于表象的是（）。
A. 没有见过北方冬日的人们，通过诵读诗词《沁园春·雪》，可在头脑中形成北国风光的情景
B. 孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象
C. 当一个孩子盯着一幅画看上几分钟，闭上眼睛，依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节
D. 当人们读到《red楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时，似乎能看到王熙凤就站在眼前
[单项选择]人类特有的言语和思维活动，是在（）开始真正形成的。
A. 3岁左右
B. 1岁左右
C. 1岁半左右
D. 2岁左右
[多项选择]创造性思维具有（）的特点。
A. 独创性
B. 推理性
C. 多向性
D. 跨越性
E. 综合性
[单项选择]
创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：创造性思维的结果对于思考者或者文化而言具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的，具有高度机动性和坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾划出来，或提出某种方案加以解决。
1972年联合国教科文组织的一份报告《学会生存》中指出：“人们越来越要求把所有人类意识的一切潜能都解放出来。”然而，“人们的创造能力是最容易受文化影响的能力”。它强调说：“开发创造精神和窒息创造精神这样双重的力量是并存的。”因此，有必要警惕教学中妨碍创造思维发展的因素：概念的内涵固定化，限制了思考，无法产生突破和解决新问题，对问题的固定反应方式，限制了发散思维的发挥，墨守成规更窒息了创新愿望和灵感，强调记忆、练习、再现的聚敛性思考，忽略应用、联想的扩散性思维训练；情感因素不足，缺乏形象和审美内容，缺乏认知中的愉悦和激励。
以上情况激发了多方面的探讨，其中，建立在吉尔福特智力结构基础上的威廉斯创造思考策略在理论上较为合理，在教学实践中较受欢迎。
吉尔福特1956年和1965年提出智力结构模式，以思维的运作、内容及结果的因素分析和形态综合这样三个角度来解释人类知识的结构。依据吉尔福特的理论模式，人类共有120种智力构成要素，其中以运作角度的扩散性思维和结果角度的转化两因素同创造性思维的关系最为密切。尤其是扩散性思维，有些学者把它说成是创造性思维的主要特征。在吉尔福特的智力结构中，与扩散性思维有关的智力有24种。威廉斯根据吉尔福特的理论，经10年实验，数百名教师参与，归纳出18种创造思考教学的策略。威廉斯认为，传统教学偏重教师的教学行为，以教材或教学内容为中心，而现代教学则特别注重以学生为中心，这两者忽视了教师、教材和学生之间不可分割的一体关系：只有将三者形成一个有机整体，才能发挥最大的教学效益，促进学生思维和情感的发展。他曾设想过在不同学科中通过教师的教学方法来，引发学生的认识、感情和能力发展的教学模式。威廉斯的研究，由于其设计的整体性、灵活性和明确性而易为广大老师所接受，并在教师的教学实践中收到显著的效益。
根据原文，下面哪一项判断是正确的（）
A. 《学会生存》激发了吉尔福特和威廉斯的探讨
B. 威廉斯的实验受到学生的欢迎
C. 《学会生存》认为，当前的教育使创造思维窒息
D. 创造能力最容易受文化水平的影响
[单项选择]( )是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。个体会在此基础上加工有关自己的信息。
A. 自我概念
B. 自我评定
C. 自我知觉
D. 自我图式
[单项选择]次级债券通常具有较高的利率，这是因为相对于普通的企业债券而言，该类债券具有更高的（ ）。
A. 信用风险
B. 利率风险
C. 政治风险
D. 提前偿付风险
[单项选择]思维是人脑对客观事物的反映过程，属于认识的理性阶段，是更复杂、更高级的认识过程。思维的基本特征是间接性和( )。
A. 一般性
B. 概括性
C. 精密性
D. 实用性
[单项选择]下列是膨胀土地区建筑中可用来防止建筑物地基事故的几项措施，其中( )更具有原理上的概括性。
A. 科学绿化
B. 防水保湿
C. 地基处理
D. 基础深埋
[单项选择]下列是膨胀土地区建筑中可用来防止建筑物地基事故的几项措施，下列( )项更具有原理上的概括性。
A. ( 科学绿化
B. ( 防水保湿
C. ( 地基处理
D. ( 基础深埋
