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发布时间:2023-10-06 05:32:14

[单项选择]きたえ(     )スポーツマンの体は、本当に美しい。
A. 通した
B. すぎた
C. かけた
D. ぬかれた

更多"きたえ(     )スポーツマンの体は、本当に美しい。"的相关试题:

[单项选择]检查盐酸美他环素中的差向异构体脱水美他环萦及其他杂质,采用( )
A. 比色法
B. 比浊法
C. 在490nm处测定吸收度的方法
D. 高效液相色谱法
E. 薄层色谱法
[单项选择]“以培养学生的创造精神和实践能力为重点造就有理想、有道德、有文化、守纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的人才培养目标的提法,出自于我国的()。
A. 《宪法》
B. 《义务教育法》
C. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
D. 《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》
[单项选择]下面哪一项不是德育对智、体、美诸育所体现的促进功能?()
A. 基础作用
B. 动机作用
C. 方向作用
D. 习惯和方法上的支持
[单项选择]()是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。
A. 良好的品德修养
B. 良好的身心素质
C. 良好的审美能力
D. 良好的智力水平
[单项选择]清末,第一个提出“德、智、体、美”四育并重的教育宗旨的是 ( )
A. 严复
B. 王国维
C. 梁启超
D. 康有为
[判断题]地电位作业人体与带电体的关系是:带电体—绝缘体—人体—绝缘体—大地。()
[单项选择]在中国近代史上第一次提出德、智、体、美四育并重的思想,对以后教育培养目标的设计产生了重大影响的学者是( )。
A. 王国维
B. 严复
C. 蔡元培
D. 梁启超
[单项选择]学生的管理,包括德、智、体、美、劳等各方面教育的管理,主要是在班级中进行的。这体现了学生管理的( )
A. 循序性
B. 主体性
C. 整体性
D. 集体性
[单项选择]体循环 ( )
A. 起自左心房
B. 起自右心房
C. 起自左心室
D. 起自右心室
[简答题]附着体
[名词解释]体素
[填空题]结构体分为全局结构体和对象结构体()结构体能够在应用程序的任何地方使用,声明全局结构体变量的作用域是()。()结构体只能在对象以及继承于该对象的派生对象中使用,对象级结构在()画板中定义。一般将在整个应用程序中都要使用的结构体应定义为()结构体,将只在某个对象中使用的结构体定义为()结构体。
[单项选择]安全距离是指人与带电体、带电体与带电体、带电体与( )、带电体与其他设施之间需保持的最小距离。
A. 地面
B. 建筑设备
C. 水面
D. 地面(水面)
[判断题]生态系统是生物体和非生物体环境的综合体。
[单项选择]人与带电体、带电体与带电体、带电体与地面(水面)、带电体与其他设施之间需保持的最小距离叫( ),又称为安全间距。
A. 安全净距
B. 最小距离
C. 间距
D. 故障间距
[单项选择]广告字体可以分为印刷体、手写体和()三类。
A. 老宋体
B. 楷书体
C. 仿宋体
D. 美术体
[单项选择]一个圆锥体的底面周长是一个圆柱体底面周长的2倍,这个圆柱的高是这个圆锥高的2倍,这个圆锥体和圆柱体体积的最简单的整数比是()。
A. 1:4
B. 4:1
C. 3:2
D. 2:3

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