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[单项选择]提出“为民制产”经济立法思想的先秦思想家是( )
A. 孟子
B. 墨子
C. 管子
D. 荀子
[单项选择]崇尚无为，提出“圣人不死，大盗不止”的先秦思想家是( )
A. 老子
B. 庄子
C. 荀子
D. 慎到
[单项选择]中国先秦伟大思想家墨子的故里是（）。
A. 鲁山县
B. 宝丰县
C. 叶县
D. 郏县
[单项选择]春秋战国时期，我国就有思想家提出人要顺应自然的主张，这位思想家是( )
A. 孔子
B. 老子
C. 墨子
D. 孙子
[单项选择]先秦时期，主张“事断于法”的思想家是（）。
A. 周公
B. 墨子
C. 慎到
D. 老子
[多项选择]中国古代思想家提出“天地之间，莫贵于民”。这表明中国古代的民本思想
A. 体现了朴素的重民价值取向
B. 体现了人民当家作主的历史地位
C. 其本质是为了维护封建统治者的统治地位
D. 坚持了朴素唯物主义的历史观
[单项选择]在先秦诸子中，主张追求精神世界逍遥境界的思想家是( )。
A. 老子
B. 告子
C. 庄子
D. 韩非子
[单项选择]法国启蒙运动思想家爱尔维修提出了( )。
A. 教育无用论
B. 教育独立论
C. 教育世俗化
D. 教育万能论
[单项选择]西方提出“自由教育”思想的教育思想家亚里斯多德是（）。
A. 古埃及人
B. 古印度人
C. 古希腊人
D. 古罗马人
[单项选择]为铲除封建制度的束缚，资产阶级启蒙思想家提出了以自然法理论为基础的( )。
A. 人民主权学说
B. 基本人权学说
C. 社会契约论
D. 分权学说
[单项选择]提出建立民主共和国的政治思想家是( )
A. 托马斯阿奎那
B. 马基雅维里
C. 布丹
D. 卢梭
[单项选择]最早提出近代主权学说的思想家是( )
A. 卢梭
B. 伏尔泰
C. 布丹
D. 霍布斯
[单项选择]中国古代提出“有教无类”的思想家是 ( )
A. 孔子
B. 孟子
C. 苟子
D. 董仲舒
[单项选择]以下不属于要素主义思想家巴格莱提出的教育改革主张的是( )
A. 重建严格的学术标准
B. 开展天才教育
C. 提倡问答式启发教学
D. 教育过程的主动权在于教师
[单项选择]较早提出依法治国的西方思想家是( )。
A. 卢梭
B. 孟德斯鸠
C. 洛克
D. 康德
[单项选择]18世纪法国著名思想家提出“教育万能论”，否定遗传因素的影响，把人的成长归因于教育与环境，并要求彻底改造旧学校，主张由国家创办世俗教育。该著名思想家是
A. 爱尔维修
B. 狄德罗
C. 拉夏洛泰
D. 康多塞
[单项选择]最先提出“人民主权”的思想家是( )。
A. 洛克
B. 卢梭
C. 孟德斯鸠
D. 潘恩
