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[单项选择]平时人们所说“一心二用”是 。
A. 不可能的
B. 不良品质
C. 无条件的
D. 有条件的
[单项选择]“一心二用”从注意的规律来看，这是( )
A. 有条件的
B. 完全不可能的
C. 无条件的
D. 注意的不良品质
[单项选择]“一心二用”即注意的分配是（）。
A. 有条件的
B. 无条件的
C. 不可能的
D. 以上一个也不是
[单项选择]“一心二用”体现了注意哪种品质特征( )
A. 注意的范围
B. 注意的稳定性
C. 注意的分配
D. 注意的转移
[单项选择]从注意品质来看，“一心二用”是( )
A. 不可能的
B. 不良品质
C. 无条件的
D. 有条件的
[单项选择]人们平时所说的“随大流”属于（ ）
A. 服从行为
B. 从众行为
C. 利他行为
D. 利己行为
[单项选择]组织机构活动的( )原理要求组织管理者在管理过程中要掌握规律，按规律办事，把注意力放在抓事物内部的、本质的、必然的联系上，以达到预期的目标，取得良好效应。
A. 要素有用性
B. 主观能动性
C. 动态相关性
D. 规律效应性
[判断题]科学的规律是最一般的规律，哲学的规律是具体的规律。
[单项选择]我们常说的通货膨胀是指( )。
A. 流通中的货物过多，生产过剩
B. 流通中的货币过多引起的货币贬值、物价上涨
C. 产品紧俏引起的物价上涨
D. 相当于西方国家所说的“滞涨”
[单项选择]我们常说的裸机是指( )。
A. 无显示器的计算机
B. 无软件系统的计算机系统
C. 无输入输出系统的计算机系统
D. 无硬件系统的计算机系统。
[单项选择]只要是追溯事物发展轨迹、探究发展轨迹中某些规律性的东西，就不可避免地需要采用( )。
A. 历史资料研究法
B. 调查研究的方法
C. 归纳与演绎法
D. 比较研究法
[单项选择]人们常说：“教育有法而无定法”。这说明教师劳动具有
A. 连续性特点
B. 创造性特点
C. 长期性特点
D. 示范性特点
