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发布时间:2023-11-09 06:53:32

[单项选择]“功能固着”是由心理学家( )提出来的。
A. 邓克尔
B. 陆钦斯
C. 托兰斯
D. 西蒙

更多"“功能固着”是由心理学家( )提出来的。"的相关试题:

[单项选择]智力三元理论是由()心理学家提出来的。
A. 斯腾伯格
B. 卡特尔
C. 吉尔福特
D. 斯皮尔曼
[单项选择]观察学习理论是下面哪一位心理学家提出来的( )。
A. 奥苏贝尔
B. 班杜拉
C. 杜威
D. 斯金纳
[单项选择]心理社会发展理论是下面哪一位心理学家提出来的( )。
A. 班杜拉
B. 弗洛伊德
C. 埃里克森
D. 维果斯基
[判断题]自我效能感是由美国心理学家罗杰斯提出来的
[单项选择]最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的()。
A. 维果茨基
B. 加里培林
C. 奥苏伯尔
D. 阿特金森
[单项选择]先行组织者策略是下面哪一位心理学家提出来的( )。
A. 皮亚杰
B. 斯金纳
C. 奥苏贝尔
D. 巴甫洛夫
[单项选择]最近发展区理论是下面哪一位心理学家提出来的( )。
A. 皮亚杰
B. 斯金纳
C. 维果斯基
D. 巴甫洛夫
[单项选择]公平理论是由美国心理学家( )提出来的
A. 赫茨伯格
B. 马斯洛
C. 弗洛姆
D. 斯金纳
E. 亚当斯
[单项选择]成就动机理论是由心理学家( )提出来的。
A. 班杜拉
B. 维纳
C. 埃里克森
D. 阿特金森
[单项选择]智力三维结构模型是由美国心理学家()提出来的。
A. 斯皮尔曼
B. 卡特尔
C. 瑟斯顿
D. 吉尔福特
[单项选择]流体智力和晶体智力说是由美国心理学家()提出来的。
A. 斯皮尔曼
B. 卡特尔
C. 瑟斯顿
D. 吉尔福特
[单项选择]()是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。
A. 掌握学习
B. 程序教学
C. 合作学习
D. 发现学习
[单项选择]智力多因素理论是由美国心理学家________提出来的。( )
A. 斯皮尔曼
B. 卡特尔
C. 瑟斯顿
D. 吉尔福特
[判断题]元认知这一概念是美国发展心理学家弗拉维尔最早在1976年提出来的。
[单项选择]发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的( )提出来的.
A. 互补性
B. 阶段性
C. 顺序性
D. 不平衡性
[判断题]美国心理学家詹姆士创立了机能心理学,机能心理学也是心理学的第一个学派。

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