更多"为了创造自己的品牌，某饮食店将其生产的食品全部注册为“满口香”商标，并"的相关试题:
[单项选择]某食品店被人举报销售不符合卫生标准的食品，经工商机关查实，该店两年前确有出售不卫生的食品的行为，获得2000元。对此行为，工商机关应怎样处理( )
A. 不再给予行政处罚
B. 给予行政处罚，但应从轻处罚
C. 给予行政罚，但应减轻处罚
D. 给予行政处罚
[单项选择]某食品店被人举报销售不符合卫生标准的食品，经工商机关查实，该店两年前确有出售不卫生的食品的行为，获利2000元。对此行为，工商机关应怎样处理( )
A. 不再给予行政处罚
B. 给予行政处罚，但应从轻处罚
C. 给予行政处罚，但应减轻处罚
D. 给予行政处罚
[单项选择]为了创造自己的品牌，某内衣专卖店注册了活得好商标，该商标的性质属于哪一类商标？
A. 服务商标
B. 证明商标
C. 销售商标
D. 制造商标
[单项选择]有一食品店某天购进了6箱食品，分别装着饼干和面包，重量分别为8、9、16、20，22、27公斤。该店当天只卖出一箱面包，在剩下的5；箱中饼干的重量是面包的两倍，则当天食品店购进了 ( )公斤面包。
A. 44
B. 45
C. 50
D. 52
[单项选择]有人认为，人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、从过去承继下来的条件下创造。这种观点属于 ( )
A. 机械决定论
B. 唯心史观
C. 形而上学唯物主义
D. 唯物史观
[单项选择]为了创造自己的品牌，某西服生产厂家注册了“穿潇洒”商标，该商标的性质属于哪一类商标( )
A. 服务商标
B. 证明商标
C. 商品商标
D. 集体商标
[单项选择]为了创造自己的品牌，某蛋糕店注册了“好心情”商标，根据商标的用途，该商标的性质属于( )。
A. 服务商标
B. 商品商标
C. 防御商标
D. 驰名商标
[单项选择]为了创造属于自己的品牌，美之韵T恤有限公司注册了“帅兔”T恤衫，该商标的性质属于( )。
A. 商品商标
B. 集体商标
C. 服务商标
D. 证明商标
[单项选择]李某为国家公务员，其妻苏某下岗后利用自己婚前的个人积蓄开了家食品店，所获利润均用于供其儿子上小学，现因苏某经营不善，欠下巨额债务，则应以( )财产偿还。
A. 家庭共同财产
B. 夫妻共同财产
C. 苏某的个人财产
D. 其儿子的财产
[简答题] 当我们走进某市经济技术开发区第一幼儿园时，发现这里有超市、医院、食品店、理发店等，看到有人进门，两位小“礼仪”彬彬有礼地迎过来；食品店的“大厨”立即捧上一个蛋糕请人坐下“尝尝”；如果你买一块“蛋糕”，“服务员”只收“两元”；来到“医院”门口，嘿，“患者”正在排长队，一位“医生”和一位“护士”正忙着给“患者”打针、量体温……这些仅仅是该园生活化教育的一个方面。 该园进行的游戏，无论在内容还是形式上，也都是从幼儿熟悉的生活活动中演化而来。同时，该园用音乐游戏引领幼儿一日生活。洗手、如厕、集合、进餐、入睡等环节均选择适宜的音乐游戏，让幼儿在边听音乐边游戏的过程中完成各项活动。 在小班教育活动中，出现了这样一幕：“我看到了绿色的天空、绿色的墙、绿色的轮胎……” “我看到了绿色的字、绿色的滑滑梯，老师，还有绿色的你……”一群孩子在幼儿园的院子里欢呼雀跃，透过绿色眼镜，他们发现了一个完全不同的绿色世界。这是该园的孩子们学习诗歌《绿色的世界》时的情景。 孩子们玩得越来越开心，家长们却有了心病：每天上幼儿园光玩了．什么都没学会，以后上了小学可怎么办？ 面对家长们的担心，该幼儿园通过自助晚餐活动来解除家长的心病。在该幼儿园举行的自助 晚餐活动中，孩子们彬彬有礼，谦让有加，走红毯、过拱门、服务员列队迎宾……这场盛会的幕后支持者就是家长义工团队。家长们提供了无微不至的服务，也看到了孩子们在社会生活中的表现。 家长程女士参加自助晚餐活动后感慨地说：“走进幼儿园、了解幼儿教育，才理解了生活就是教育，明白了游戏并不是单纯的玩。” 为了让家长了解幼儿园工作，转变教育理念，该幼儿园还通过开展丰富多彩的亲子活动、组织家长培训会等形式，形成家园一体的课程游戏化共识。 问题：结合材料从教育观的角度谈谈实施幼儿素质教育的方法。
[单项选择]主体(人)为了达到一定的目的，遵循创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特、具有社会或个人价值的产品的活动是指( )。
A. 创新
B. 创造
C. 创新能力
D. 独创
