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[单项选择]“学然后知不足，教然后知困”这句话反映了( )的师生关系。
A. 尊师爱生
B. 民主平等
C. 教学相长
D. 辩证统一
[单项选择]“学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（）特点。
A. 尊师爱生
B. 民主平等
C. 辩证统一
D. 教学相长
[单项选择]“学然后知不足，教然后知困”，反映的师生关系是（）。
A. 尊师爱生
B. 民主平等
C. 教学相长
D. 辩证统一
[单项选择]“学然后知不足，教然后知困”体现了（）的新型师生关系。
A. 尊师爱生
B. 民主平等
C. 教学相长
D. 心理相容
[单项选择]“5个人在一起，就有5种法律”，这句话反映的是日耳曼法的特点是（）。
A. 团体本位主义
B. 世俗主义
C. 属人主义
D. 形式主义
[单项选择]“建国居民，教学为先”这句话反映了（）
A. 教育与经济的关系
B. 教育与政治的关系
C. 教育与科技的关系
D. 教育与文化的关系
[单项选择]建国君民，教学为先”这句话反映了（）。
A. 教育与政治的关系
B. 教育与经济的关系
C. 教育与文化的关系
D. 教育与科技的关系
[单项选择]“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的( )
A. 主体性
B. 创造性
C. 连续性
D. 长期性
