更多"要分析同一位教师在科学讨论课和科学考察课教学时的语言、教学方法上的不同"的相关试题:
[单项选择]治疗宜采用
A. 长腿石膏托固定
B. 关节穿刺抽液后，关节内注入强的松龙
C. 关节穿刺抽液后加压包扎
D. 关节切开，闭式引流
E. 膝关节滑膜切除术
[单项选择]“在进行歌唱教学时，适当的现场示范与板书教学就足以达到最佳的歌唱教学效果，有的音乐教师却偏偏要选择大量的媒体视听课件，这样不仅分散了学生学习歌曲的注意力，而且如果歌曲的歌唱版本选择不当、调过高或过低，都会严重影响学生的学习效果和学习兴趣”体现了（）。
A. 充分认识各种教学技术手段的性能，正确使用媒体手段
B. 正确把握音乐课堂教学目标，有效服务课堂音乐教学
C. 合理展开教学过程，合理选择教学活动
D. 教学方法的合理运用
[单项选择]黄芩软化切片宜采用
A. 浸润法
B. 泡润法
C. 洗润法
D. 吸湿回润法
E. 蒸润法
[单项选择]表示构成比宜采用
A. 散点图
B. 直方图
C. 线图
D. 圆图
E. 直条图
[单项选择]蒲黄的炮制宜采用
A. 炒黄法
B. 炒焦法
C. 炒炭法
D. 麸炒法
E. 米炒法
[单项选择]牛蒡子的炮制宜采用
A. 炒黄法
B. 炒焦法
C. 炒炭法
D. 麸炒法
E. 米炒法
