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[单项选择]文化传统( )教育发展
A. 决定
B. 制约
C. 不相关
D. 排斥
[单项选择]以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是（）
A. 文化传统影响和制约着教育内容的选择
B. 文化传统影响和制约着教育目的的确定
C. 文化传统直接决定着教育的性质
D. 文化传统影响和制约着教育改革的政策
[单项选择]《中华人民共和国教育法》中，关于“教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果”的规定，体现了教育法的（）原则。
A. 平等性
B. 终身性
C. 方向性
D. 公共性
[单项选择]“以美育人”的教育思想与我国的教育、文化传统一脉相承，是培养（）全面发展的社会主义建设者和接班人的教育方针的有机组成部分。
A. 艺术
B. 德智体美
C. 德育
D. 美育
[单项选择]立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是（）。
A. 晏阳初
B. 梁漱溟
C. 黄炎培
D. 陶行知
[简答题]试论述对待传统文化和文化传统的正确态度。
[简答题]试述在教育国际化的历史背景下，比较教育怎样在维护我国民族文化传统传承机制中发挥作用？
[单项选择]社区工作的地区发展模式比较符合中国的文化传统，但却无法解决( )问题。
A. 社区居民之间关系疏离，部分邻里关系不良
B. 社区居民不熟悉社区的社会服务机构
C. 社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象
D. 整体资源分配不均及制度不合理产生的
[单项选择]由于历史发展轨迹与文化传统不同，欧洲城市与中国城市明显不同，其在于( )。
A. 欧洲城市是工商业发达地区的经济中心，而中国古代城市一般不是完善的地区经济中心，欧洲城市与农村在经济结构上是分离、对立的，而中国城市与农村密不可分，二者在经济、政治结构上是一体的
B. 中国城市是工商业发达地区的经济中心，而欧洲古代城市一般不是完善的地区经济中心，欧洲城市与农村在经济结构上是分离、对立的，而中国城市与农村密不可分，二者在经济，政治结构上是一体
C. 欧洲城市是工商业发达地区的经济中心，而中国古代城市一般不是完善的地区经济中心，中国城市与农村在经济结构上是分离、对立的，而欧洲城市与农村密不可分，二者在经济、政治结构上是一体的
D. 欧洲城市一般不是工商业发达地区的经济中心，而中国古代城市是完善的地区经济中心，欧洲城市与农村在经济结构上是分离、对立的，而中国城市与农村密不可分，二者在经济、政治结构上是一体的
[单项选择]在总体环境分析中，对企业业务涉及的国家和地区的民族特征、文化传统、社会态度和价值观、宗教信仰、教育水平、社会结构、风俗习惯等进行分析，属于( )。
A. 人口因素
B. 经济因素
C. 政治/政策和法律因素
D. 社会文化因素
[单项选择]地区发展模式比较符合中国的文化传统，但在面对( )问题时，这一模式并不能有效地解决问题。
A. 社区居民之间关系疏离，部分邻里关系不良
B. 社区居民不熟悉社区的社会服务机构
C. 社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象
D. 新建社区居民生活用水费用过高
[多项选择]改革开放30多年的历史已经证明，和平发展是中国基于自身国情、社会制度、文化传统作出的战略抉择，顺应时代潮流，符合（）没有理由去改变它。
A. 中国根本利益
B. 周边国家利益
C. 世界各国利益
D. 不结盟国家利益
[单项选择]公司治理监管是现代保险监管方式的重要创新和发展。基于不同的政治法律制度、经济体制和历史文化传统，各国形成了不同的公司治理体系，大体可以分为英美模式和德国模式。英美模式的主要特点是公司治理机构只设股东会和（）。
A. 董事会
B. 监事会
C. 专业委员会
D. 经理层
[多项选择]社会工作价值观源于西方宗教理念和工业文明的发展，以下关于西方文化传统对社会工作价值观的影响正确的是（）。
A. 西方社会福利思想源于宗教理念和人文主义思潮社会
B. 社会工作价值观注重个人的尊严和价值，强调个人的独立性
C. 社会工作价值观也受到了功利主义哲学思想的影响
D. 社会工作价值观主张受助者对社会工作者的服从与配合
E. 社会工作者与受助者都要受到法律的约束
