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[单项选择]移情的动机因素是( )
A. 道德认知
B. 道德体验
C. 亲社会价值取
D. 信任
[简答题]如何发挥移情和反移情的积极影响，避免其消极影响？
[单项选择]个案工作中，经常出现的干扰因素有移情与（）。
A. 同化
B. 反移情
C. 倾听
D. 体验
[单项选择]赫兹伯格的双因素理论将人的行为动机因素分为( )。
A. 安全因素和社交因素
B. 尊重因素和自我实现因素
C. 保健因素和激励因素
D. 激励因素和惩罚因素
[单项选择]移情：所谓移情就是在审美认识中将自己的情感和意志移到自然上面，使自然事物好像也有了人的感情。 根据以上定义，下列陈述中，哪种行为不属于移情( )
A. 齿诗句中“春风知别苦，不遣柳条青”的景象
B. 古诗句中“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”的景象
C. 古诗句中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的景象
D. 古诗句中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的景象
[单项选择]在激发个体努力工作的动机因素中，属于内源性动机的是( )。
A. 避免惩罚
B. 实现潜能
C. 社会地位
D. 奖金报酬
[单项选择]亲社会价值取向的动机因素是（ ）
A. 迁移
B. 定势
C. 移情
D. 策略
[单项选择]在激发个体努力工作的动机因素中，不属于外源性动机的是( )。
A. 社会地位
B. 奖励报酬
C. 避免惩罚
D. 实现潜能
[单项选择]下列不属于关于动机因素的是( )。
A. 决定人行为的方向
B. 人的意志程度
C. 坚持的水平
D. 努力的水平
