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[单项选择]社会主义精神文明建设的根本任务是适应我国社会主义现代化建设的需要,培养 ( )的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
A. 讲学习、讲政治、讲正气
B. 爱祖国、爱人民、爱社会主义
C. 有理想、有道德、有文化、有纪律
D. 讲文明、讲礼貌、讲道德、讲科学、讲法治
[多项选择]社会主义精神文明建设的根本任务是为了适应社会主义现代化建设的需要,培育()的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
A. 有理想
B. 有道德
C. 有文化
D. 有纪律
[多项选择]社会主义精神文明在社会主义现代化建设中具有的重要战略地位和作用,表现在( )
A. 为经济建设提供精神动力
B. 为现代化建设提供智力支持
C. 为现代化建设创造良好的社会环境
D. 为现代化建设和正确发展方向提供思想保证
[单项选择]党的十六大报告将建设社会主义政治文明与建设社会主义物质文明和精神文明一道,确立为社会主义现代化建设“三位一体”目标,从政治常识角度分析,表明( )。
A. 党对国家工作的政治、思想和组织领导
B. 党对公民道德建设的直接领导和宏观调控
C. 党领导我国的社会主义物质文明建设
D. 党对社会生活的政治领导和思想领导
[单项选择]社会主义现代化建设的坚强柱石是
A. 工人阶级
B. 农民阶级
C. 知识分子
D. 中国共产党领导的人民军队
[单项选择]改革、发展、稳定是我国社会主义现代化建设全局中紧密关联的三个方面。改革是动力,是社会主义现代化的必由之路;发展是目的,解决中国所有问题的关键要靠发展;稳定是前提,没有稳定什么也办不成。因此,必须把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度结合起来。正确处理改革、发展、稳定关系的结合点是
A. 走一条建设中国特色的社会主义道路
B. 实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益
C. 坚持社会主义改革开放
D. 根据社会的可承受程度确定改革的力度和发展的速度
[单项选择]构建社会主义和谐社会,既是社会主义现代化建设的一个目标,又是全面建设小康社会的一个任务。这体现了
A. 本质和现象的辩证关系
B. 必然和偶然的辩证关系
C. 原因和结果的辩证关系
D. 可能和现实的辩证关系
[单项选择]我国社会主义现代化建设最主要的经验总结是
A. 社会主义本质的理论
B. 社会主义初级阶段的理论
C. 中国特色社会主义的基本路线
D. 社会主义初级阶段的基本纲领
[单项选择]社会主义现代化建设“三位一体”的目标是指
A. 物质文明、政治文明、精神文明三位一体
B. 经济、政治、思想三位一体
C. 物质生活、精神生活、社会生活三位一体
D. 生产力、生产关系、上层建筑三位一体
[单项选择]社会主义现代化建设中,人民政协的基本职能是
A. 进行政治协商和民主监督
B. 管理科学、教育等部门
C. 与国外进行民间交流
D. 广泛联系各界各阶层群众
[多项选择]()是我国社会主义现代化建设的重要支点。
A. 稳定
B. 改革
C. 计划
D. 发展
[单项选择]教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与()相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
A. 社会实践
B. 生产劳动
C. 生产力
D. 劳动资料
[单项选择]要从社会主义现代化建设全局出发,统筹城乡区域发展,建设小康社会。全面建设小康社会的难点,在( )。
A. 教育水平的提升
B. 平衡发展
C. 农村和西部地
D. 产业结构调整