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[单项选择]互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此，该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。
A. 沟通交流
B. 激励引导
C. 沟通和正确引导学员参与
D. 激励和沟通
[单项选择]互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为，因此．该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。
A. 沟通和交流相互感情
B. 交流体会和引导
C. 沟通和正确引导学员参与
D. 沟通和激励学员热情
[单项选择]互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为，从而对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（ ）的能力。
A. 沟通交流
B. 激励引导
C. 沟通和正确引导学员参与
D. 激励和沟通
[单项选择]培训师按照一定的教学目的和计划要求，利用较为固定的教材，向学员当面讲授知识和技能的教学方式，称为（ ）
A. 参与式教学
B. 案例式教学
C. 直接传授式教学
D. 体验式教学
[单项选择]企业培训师根据其具体工作特点，在教学活动中扮演如下角色教学活动的组织者、学员疑问的解答者和（ ）
A. 实习活动的指导者
B. 教学工作的行政组织者
C. 培训教学活动的后勤保障者
D. 培训项目的开发展
[单项选择]（）可减轻学员压力，鼓励学员直接参与到教学中来。
A. 遵守职业培训发展规律
B. 教学互动
C. 个性化
D. 现场、现实教学
[单项选择]企业组建培训部门，要求培训师既向部门经理又要向特定职能部门的经理汇报工作。培训师具有培训专家和职能专家两个方面的职责属于( )。
A. 学院模式
B. 客户模式
C. 矩阵模式
D. 企业办学模式
[单项选择]以下不是培训前对培训师的基本要求( )。
A. (A) 做好准备工作
B. (B) 决定如何在学员之间分组
C. (C) 对“培训者指南”中提到的材料进行检查
D. (D) 要求培训师结合实际培训
[单项选择]以下提法不是培训前对培训师的基本要求的是( )。
A. 做好准备工作
B. 决定如何在学员之间分组
C. 对“培训者指南”中提到的材料进行检查
D. 要求培训师结合实际培训
[简答题]简述常用抽样方法的基本要求,试举一种抽样方法说明该方法如何可以满足上述要求。
[单项选择]教学整体计划和教案撰写情况是评估培训师（）的一个重要方面。
A. 工作态度
B. 组织性
C. 纪律性
D. 科研水平
[多项选择]作为一名教学经验不太丰富的培训师，需要一次性对上百人进行培训时，最适合的编写教案的基本方法是（）
A. 编写纲要式的简略教案
B. 编写教案一览表把把上课时的各种因素对应地写进教案
C. 编写讲稿式的详细教案
D. 将教案的纲要、重点、难点和易忘的内容以及需要补充的材料等写在卡片上
[简答题]何谓榜样示范法？运用该方法要遵循哪些要求？
[简答题]何谓品德评价法？运用该方法要注意哪些要求？
[单项选择]考察企业培训师对培训目标和内容的理解能力的具体做法是：让其按照要求准备相关的（），并进行提前审定。
A. 教学方法
B. 教学讲义
C. 评估方案
D. 教学大纲
[多项选择]情景模拟培训中培训师的角色定位有（）
A. 导演
B. 顾问
C. 催化剂
D. 观众
[判断题]学生主动参与教学活动，其实质是积极参与到教学活动的某个环节。
[单项选择]在学前教育的音乐教学中（）需要要求教师适时地“参与”和“退出”。
A. 整体教学法
B. 多通道参与法
C. 角色变换法
D. 语言法
[单项选择]对培训师进行培训的主要内容不包括( )。
A. 教学工具的使用培训
B. 授课技巧培训
C. 教学风度的展现培训
D. 教学内容培训
