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[单项选择]人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）
A. 刺激分化
B. 消退
C. 刺激泛化
D. 获得
[单项选择]人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为( )。
A. 刺激分化
B. 消退
C. 刺激泛化
D. 获得
[单项选择]人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，这是( )
A. 刺激泛化
B. 刺激分化
C. 刺激恐惧
D. 刺激评价
[单项选择]人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（）。
A. 一般化
B. 具体化
C. 分化
D. 泛化
[单项选择]对人和动物致病的是
A. 伊氏李斯特菌
B. 无害李斯特菌
C. 产单核细胞李斯特菌
D. 格氏李斯特菌
E. 斯氏李斯特菌
[单项选择]人和动物、人和人之间的差别，都在于（）序列的结构和表达不同
A. DNA
B. RAN
C. PAN
D. DNA和RAN
[单项选择]人和动物的最根本区别在于( )。
A. 人有同环境相分离的自我意识
B. 人有固定并交流思想的工具——语言
C. 人有地球上最美丽的花朵——“思维着的精神”
D. 人有通过劳动在自，然界打上自己“意志的印记”的能力
[单项选择]人和动物、人和人之间的差别，都在于( )序列的结构和表述不同。
A. DNA
B. RAN
C. RNA
D. DNA和RNA
[单项选择]人和动物的最根本的区别是( )。
A. 人有同环境相分离的自我意识
B. 人有着动物所没有的思维
C. 人有交流思想的工具——语言
D. 人能进行劳动
[单项选择]流感病毒能使人和动物的红细胞凝集的结构是
A. M蛋白
B. HA
C. NA
D. 核酸
E. 核蛋白
[单项选择]（）是人和动物在心理上的根本分界线。
A. 认识环境
B. 识别食物
C. 自我意识的产生和发展
D. 食物条件反射
[单项选择]人和动物的行为包括本能行为和（）两类。
A. 习得行为
B. 学习行为
C. 先天行为
