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[单项选择]有人认为对武侠小说的过分热爱，使得中学生的学习情况明显恶化。以下哪项不成为支持以上观点的理由
A. 中学生看武侠小说，上课时注意力不集中，总是回味书中的内容
B. 中学生看武侠小说，作业错误明显增多
C. 中学生看武侠小说，没有时间和家教交流
D. 中学生看武侠小说，花费了家里的资金
[单项选择]有人认为，技术上的进步将很快使得翻译工作不需要人来完成。技术的进步对翻译者的工作当然会有影响。由翻译机器来完成一些更为寻常的任务，使翻译者有更多时间应付一些更具挑战性的工作，这个主意可能看起来会受到欢迎，但实际情况并不一定是这样的。 这段话要表明的主要意思是( )。
A. 翻译机器可以取代人工翻译
B. 翻译机器很难取代人工翻译
C. 技术的进步会影响人工翻译
D. 有了翻译机器，翻译者将得到解放
[单项选择]有人认为“学习成绩不好，就是因为自己能力差”，这种归因属于（）
A. 外部稳定归因
B. 外部不稳定归因
C. 内部稳定归因
D. 内部不稳定归因
[单项选择]有人认为形状知觉的形成存在着关键期问题，因此，学习汉字的最佳关键期是（）。
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 6—7岁
[单项选择]学生由对学习成绩的过分重视而激发的学习动机属于（）。
A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 交往内驱力
[单项选择]说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人、称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生的最终结局是悲剧——后人肯定会超越前人，这实在是一种可怕的自卑。 “这实在是一种可怕的自卑”中“这”字指代的是( )。
A. 人们有一个错误观念：成功只等于成名
B. 以“有人”开头的三个句子中所表达的观点
C. 有人则干脆断言，世界上没有一个成功者
D. 人生最终的结局是悲剧——后人肯定会超越前人
[单项选择]人们对“管理”一词有不同理解，有人认为“管理就是你不管，下属就不理”；有人认为“管理就是先理（梳理），然后才能管”。你对这两种理解的看法是什么？（）
A. 前者代表了典型的集权倾向，后者反映出一种民主的气氛。
B. 后者更科学，“理”比“管”更重要。
C. 前者可用于基层管理，后者可用于高层管理。
D. 两种理解都片面强调管理工作的控制职能，只是思考和表达的角度不同。
[单项选择]承建单位有时为了获得项目可能将信息系统的作用过分夸大，使得建设单位对信息预期过高。除此之外，建设单位对信息系统的期望可能会随着自己对系统的熟悉而提高。为避免此类情况的发生，在合同中清晰地规定（ ）对双方都是有益的。
A. 保密约定
B. 售后服务
C. 验收标准
D. 验收时间
[单项选择]在有australopithccine人——有人认为其是人类的祖先——遗骨的洞穴中发现了很多动物遗骨。从各种骨头出现的频率来看，许多动物是死在别处后只有身体的某些部分被带回到了洞穴中。所以，能带回这么多猎物，australopithecine人一定是很英勇的猎人。 下面哪项，如果正确，最严重地削弱了上文结论
A. australopithecine人有时在洞穴之间搬来搬去以寻找庇护，他们一生不只待在一个洞穴中。
B. 在洞穴中发现的australopithecine人的遗骨是成年男女和少年人的。
C. 在发现聚集了动物遗骨的洞穴中没有用火的证据。
D. 包括australopithecine人遗骨在内的所有骨头上的印迹都是那个时代一种大型猫科动物的牙印。
E. 洞穴中遗骨不包括与australopithecine人同期的一种大象类动物的骨头。
[单项选择]在有australopithecine人——有人认为其是人类的祖先——遗骨的洞穴中发现很多动物，从各种骨头出现的频率看，许多动物是死在别处后，身体的某些部分被带回了洞穴中。所以，能带回这么多猎物，australopithecine人一定是很英勇的猎人。下面哪个如果正确将严重削弱上述结论
A. australopithecine人有时在洞穴之间搬来搬去以寻找庇护，他们不是一生只呆在一个洞穴中。
B. 在洞穴中发现的australopithecine人的遗骨是成年男女和少年人的。
C. 在聚集了动物遗骨的洞穴中没有发现用火的证据。
D. 包括australopithecine人在内的所有骨头上的印迹都是那个时代的一种大型猫科动物的牙印。
E. 洞穴中的遗骨不包括与australopithecine人同时期的一种大象类动物的骨头。
[单项选择]认为中等难度的学习任务最有利于激发学习动机理论的是
A. 成就归因
B. 成就目标
C. 成就动机
D. 自我效能
[单项选择]有人认为，南方人精明、北方人豪爽。这种社会心理现象属于
A. 近因效应
B. 晕轮效应
C. 刻板效应
D. 首因效应
[单项选择]赫茨伯格认为，使得激励发挥作用的双因素是（）。
A. 成功因素与成就因素
B. 精神因素与物质因素
C. 激励因素与保健因素
D. 权力因素与发展因素
