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发布时间:2023-12-07 03:59:07

[单项选择]以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人
A. 美国心理学家毕生
B. 德国心理学家冯特
C. 德国心理学家艾宾浩斯
D. 美国心理学家斯金纳
E. 俄国生理学家巴甫洛夫

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[单项选择]以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人()
A. 美国心理学家毕生
B. 德国心理学家冯特
C. 德国心理学家艾宾浩斯
D. 美国心理学家斯金纳
E. 俄国生理学家巴甫洛夫
[单项选择]以经典的条件反射实验解释行为是后天学习的结果的人()
A. 美国心理学家华生
B. 德国心理学家冯特
C. 德国心理学家艾宾浩斯
D. 美国心理学家斯金纳
E. 俄国生理学家巴甫洛夫
[简答题]认知学习论论、操作性条件反射方法与经典条件反射方法分别解释了哪些不同类型的学习?
[单项选择]根据加涅的学习层级分类理论,巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于( )
A. 信号学习
B. 刺激—反应学习
C. 连锁学习
D. 辨别学习
[单项选择]巴甫洛夫经典实验“条件反射”中用的动物是()。
A. 鸽子
B. 猩猩
C. 狗
D. 白鼠
[单项选择]经典性条件反射学习理论的创立者是()
A. 桑代克与华生
B. 巴甫洛夫与华生
C. 斯金纳与华生
D. 华生与班杜拉
[简答题]操作性条件反射方法与经典的条件反射方法有何区别?
[单项选择]巴甫洛夫提出经典性条件反射原理,所依据的著名实验是()
A. 狗分泌唾液的实验
B. 饿猫开箱的实验
C. 白鼠走迷宫的实验
D. 白鼠按压杠杆取食的实验
[单项选择]经典条件反射把环境刺激对个体行为的促进作用称为:()
A. 强化
B. 消退
C. 有效
D. 泛化
[单项选择]环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的经典条件反射称为( )。
A. 强化
B. 形成
C. 泛化
D. 巩固
[单项选择]巴甫洛夫的经典条件反射属于()
A. 信号学习
B. 刺激—反应学习
C. 连锁学习
D. 言语联结学习
[单项选择]提出经典的条件反射学说的学者为
A. 华生
B. 贝克
C. 巴甫洛夫
D. 斯金纳
E. 沃尔普
[判断题]在经典条件反射的形成过程中,无条件刺激是无需学习、第一次呈现就能诱发反应的刺激,如食物。
[单项选择]经典条件反射的创始人是( )。
A. 斯金纳
B. 巴普洛夫
C. 桑代克
D. 华生
[单项选择]经典条件反射学说的提出者是( )
A. 巴甫洛夫
B. 华生
C. 斯金纳
D. 杜威
[单项选择]认知行为理论是社会工作常用的重要理论,它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论,社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变()。
A. 自己的看法
B. 情绪宣泄的方法
C. 在他人眼中的形象
D. 生活环境
[单项选择]认知行为理论是社会工作常用的重要理论,它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认识理论。根据认知行为理论,社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变( )。
A. 自己的看法
B. 情绪宣泄的方法
C. 在他人眼中的形象
D. 生活环境

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