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发布时间:2024-07-11 21:55:45

[单项选择]下列《张中丞传后叙》的语句中,作为类比论据,用以驳斥“城之陷,自远所分始,以此诟远”的是()。
A. 当其围守时,外无蚍蜉蚁子之援
B. 乌有城坏,其徒俱死,独蒙愧耻求活
C. 人之将死,其脏腑必有先受其病者
D. 苟此不能守,虽避之他处何益

更多"下列《张中丞传后叙》的语句中,作为类比论据,用以驳斥“城之陷,自远所分"的相关试题:

[单项选择]《张中丞传后叙》驳斥“城之陷,自远所分始”这一错误论调时,使用的论证方法是( )
A. 演绎
B. 归纳
C. 对比
D. 类比
[单项选择]《寡人之于国也》中,通过类比法阐明论点的论据是()。
A. 狗彘食人食而不知检
B. 刺人而杀之,曰“非我也,兵也”
C. 河内凶,则移其民于河东
D. 不违农也,谷不可胜食也
[单项选择]对生态完整性的影响预测要在以( )估测作为类比标准,( )监测作为对照的基础上进行,具体方法通常是在GPS支持下采用图形叠置法。
A. 本底值 背景值
B. 本底值标准值
C. 背景值 本底值
D. 背景值 标准值
[填空题]所谓信息加工观点就是将人脑与计算机进行类比,这种类比是一种()水平的类比,而不是结构水平的类比。
[名词解释]类比与公议
[名词解释]类比思维法
[名词解释]工程地质类比法
[名词解释]中国古代类比思维
[单项选择]伤寒常用的确诊论据是
A. 血培养和骨髓培养
B. 大便培养
C. 尿培养
D. 肥达反应
E. 胆汁培养
[单项选择]()是把特定的教学作为对象放在自己教学生涯中进行反思,比较历年教与学的情况,通过整体思考、类比、归纳、总结、改进,达到温故知新的目的的反思。
A. 个体反思
B. 群体反思
C. 纵向反思
D. 横向反思
[单项选择](1)进入实验室做实验 (2)跟导师交流,肯定新论据 (3)对所引用论据有怀疑 (4)在《科学》上发表有关论文 (5)怀疑有误,但发现新论据
A. 3—1—5—2—4
B. 4—3—2—1—5
C. 4—3—5—1—2
D. 3—5—2—1—4
[单项选择]所谓信息加工观点就是将人脑与计算机进行类比,将人脑看作类似于计算机的信息加工系统,但是这种类比只是机能性质的,也就是在行为水平上的类比,而不管作为其物质构成的生物细胞和电子元件的区别。换句话说,这种类比只涉及软件而不涉及硬件。  这句话中硬件指代的是( )
A. 机能性质
B. 行为水平
C. 物质构成
D. 生物细胞和电子原件
[单项选择]所谓信息加工观点就是将人脑与计算机进行类比,将人脑看做类似于计算机的信息加工系统。但是这种类比只是机能性质的,也就是在行为水平上的类比,而不管作为其物质构成的生物细胞和电子元件的区别。换句话说,这种类比只涉及软件而不涉及硬件。 这段话中“硬件”指代的是( )。
A. 机能性质
B. 行为水平
C. 物质构成
D. 生物细胞和电子元件
[单项选择]所谓信息加工的观点就是将人脑与计算机进行类比,将人脑看作类似于计算机的信息加工系统。但是这种类比只是机能性质的,也就是在行为水平上的类比,而不管作为其物质构成的生物细胞和电子元件的区别。换句话说,这种类比只涉及软件而不涉及硬件。 这段话中硬件指代的是( )。
A. 机能性质
B. 行为水平
C. 物质构成
D. 生物细胞和电子元件

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