更多"今日は 5枚（ ） 漢字の 宿題が 出ました。
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[单项选择]今日の宿題が_______、遊びに行けない。
A. 終わる以上は
B. 終わろうものなら
C. 終わってはじめて
D. 終わってからでないと
[单项选择]今日は宿題がありません( )、放課後友達と公園へ行くつもりです。
A. けど
B. から
C. もの
D. のに
[单项选择]田中さん以外は、みんな宿題をやり忘れました。
A. 田中さんだけは宿題をしました。
B. みんな宿題をしました。
C. だれも宿題をしませんでした。
D. 田中さんだけ宿題をやり忘れました。
[单项选择]宿題が出来上がらない＿、遊ぶのはまずだめ！
A. こそ
B. だって
C. かぎり
D. くせに
[单项选择]田中さんはラジオを聞き( ) 、宿題をやっています。
A. て
B. てから
C. ながら
D. ように
[单项选择]田中さんはラジオを( )ながら、宿題をやっています。
A. 聞き
B. 聞く
C. 聞こう
D. 聞か
[单项选择]とても疲れて、宿題をする（ ）、食事もしないで寝てしまった。
A. さえ
B. とともに
C. ばかりか
D. どころか
[单项选择]となりの子どもはうちへ帰るとすぐ宿題を終わらせ、部屋を片付ける。となりのうちでは、そう 、遊びに行かせてもらえないのだ。
A. なると
B. してはじめて
C. だとすれば
D. してからでないと
[单项选择]問題Ⅳ 次の文の_________をつけた言葉 の部分は、どのような漢字を書きますか。同じ漢字を使うものを、
１ ２ ３ ４から一つ選びなさい。
A. たまにはきゅうそくをとることも大切だ。
B. 国際交流のそくしんに努めている。
C. じそく８０キロでカーブを曲がった。
D. これは単なるすいそくで、事実ではない。
[单项选择]問題Ⅲ 次の文の_________をつけた言葉は、どのような漢字を書きますか。その漢字を、１ ２ ３ ４から一つ選び
なさい。
問１ 昔このきゅうでんで使用されていた。うつわを展示室にちんれつする予定だ。
A. 宴廷
B. 宮殿
C. 宮廷
D. 宴殿
[单项选择]問題Ⅲ 次の文の下線をつけた言葉は、とのような漢字を書きますか。その漢字をそれぞれの１ ２ ３ ４から一つ選びなさい。
問1 害虫やさいきんが国内にしんにゅうするのをふせぐため.税関で果物などがぼっしゅうされることがあります。
A. 殺筋
B. 殺菌
C. 細筋
D. 細菌
[单项选择] 勉強しても、なかなか 漢字が おぼえられない。
A. どのくらい
B. どちら
C. どれ
D. どんなに
[单项选择]この じしょで 漢字(かんじ)の 読みかたが ます。
A. しらべ
B. しらばれ
C. しらべられ
D. しらばられ
[单项选择]毎日 漢字を 10こずつ おぼえる（ ）に しています。
A. の
B. こと
C. ところ
D. はず
[单项选择] A「漢字は 毎日 練習するように してください。」B「はい、（ ）。」
A. いいです
B. できます
C. わかりました
D. 練習するようになります
[单项选择] 漢字は中国の学生（ ）は易しいかもしれないが、アメリカ人である私には頭痛の種である。
A. に対して
B. について
C. によって
D. にとって
[单项选择]問題Ⅳ 次の文の下線をつけた言葉の二重線_________の部分は、どのような漢字を書きますか。同じ漢字を使うものを、１. ２. ３. ４から一つ選びなさい。
A. ふるさとのみん(よう)を全国の人に聞いてもらいたい。
B. 親は子どもをふ(よう)する義務がある。
C. 夏は電力のじゅ(よう)が増える。
D. あの人の一方的なやり方はきょ(よう)しがたい。
