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[单项选择]《木兰诗》是我国北朝时期的一首______。
A. 五言绝句
B. 散文
C. 抒情诗
D. 叙事诗
[单项选择]下列选项中,在北朝时期没有做过都城的是
A. 平城
B. 晋阳
C. 邺城
D. 洛阳
[单项选择]《回乡偶书》是一首脍炙人口的诗歌,这首诗的作者是(*
A. 贺知章
B. 张若虚
C. 陈子昂
D. 王维
[单项选择]下列与《长恨歌》诗体相同的一首诗是( )
A. 《钱塘湖春行》
B. 《轻肥》
C. 《连昌宫词》
D. 《过华清宫》
[单项选择]“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”,但“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲学道理主要是()。
A. 量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果
B. 事物的发展是前进性和曲折性的统一
C. 矛盾的主要方面规定事物的性质
D. 矛盾双方在一定条件下相互转化
[判断题]吟老沉浸在他少年时代的那个梦里,他很想为每一座雕塑写上一首诗。
[单项选择]有一首诗这样写道:“汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。”诗中后两句反映的是________的史实。
A. 汉武帝时大败匈奴
B. 张骞通西域
C. 昭君出塞
D. 文成公主入吐蕃
[判断题]因为乌丢丢的打搅,吟老昨天晚上想写的一首诗,今天只记住了两句,所以,诗篓子对乌丢丢很不满意。
[单项选择]陈毅在一首诗中写道; “江汉战术刘邓捷,中原重见李郑回。陈谢挥戈下宛洛,聂杨立马薄燕台。”诗中反映的是( )。
A. 解放军粉碎敌人对陕北的重点进攻
B. 解放军粉碎敌人对山东的重点进攻
C. 解放军开展战略反攻
D. 解放军开始进行战略决战
[单项选择]儿童在理解了一首诗歌的意义以后,要背诵它,最合适的记忆策略是 ( )
A. 精加工策略
B. 组织策略
C. 朗读策略
D. 复述加试背策略
[单项选择]儿童在理解了一首诗歌的意义之后,要背诵它,最合适的记忆策略就是()。
A. 精细加工策略
B. 组织策略
C. 朗读策略
D. 复述加背诵策略
[单项选择]《距离的组织》运用了什么手法将看似毫无关联的景象组织到一首诗歌中?()
A. 抒情
B. 联想
C. 虚拟
D. 幻觉