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[单项选择]教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的( )
A. 纲领性文件
B. 指导性文件
C. 操作性文件
D. 原则性文件
[单项选择]学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。
A. 教学目的
B. 教学计划
C. 教学课程
D. 教学大纲
[单项选择]学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称( )。
A. 教学目的
B. 教学计划
C. 教学课程
D. 教学大纲
[单项选择]在教学中，（）强调要掌握每门学科的基本结构。
A. 桑代克
B. 布鲁纳
C. 维纳
D. 陆钦斯
[单项选择]中世纪大学已有学位制度。学生休毕大学课程，经考试及格，可得( )学位。
A. 学士、硕士
B. 硕士、博士
C. 学士、博士
D. 博士、博土后
[单项选择]その大学は、学科試験（ ）加えて、論文と面接試験もあるから大変だ。
A. で
B. に
C. を
D. と
[单项选择]中世纪大学教育往往分为( )等学科。
A. 文学、法学、神学、医学
B. 算术、天文学、几何学、化学
C. 逻辑学、修辞学、几何学、天文学
D. 文法、修辞、辩证法
[单项选择]小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60到100分。 那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高：
A. 小吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课
B. 小吴的最低分和小李的最高分的分数一样
C. 小吴在3门课中的分数都比小李高
D. 小吴的最高分比小李的最高分要高
[单项选择]第一机械厂的有些管理人员取得了MBA学位。因此，有些工科背景的大学毕业生取得了MBA学位。
以下哪项如果为真，则最能保证上述论证的成立( )
A. 有些管理人员是工科背景的大学毕业生。
B. 有些取得MBA学位的管理人员不是工科背景的大学毕业生。
C. 第一机械厂所有的管理人员都是工科背景的大学毕业生。
D. 第一机械厂的有些管理人员还没有取得MBA学位。
[单项选择]教育学作为一门学科在大学讲授始于（）。
A. 德国
B. 美国
C. 英国
D. 法国
[单项选择]西方发达国家的大学教授几乎都得到过博士学位。目前，我国有些高等学校也坚持在招收新教员时，有博士学位是必要条件，除非是本校的优秀硕士毕业生留校。 根据以上论述，最可能得出以下哪一结论
A. 在我国，大多数大学教授已经获得了博士学位，少数正在读在职博士。
B. 在西方发达国家，得到博士学位的人都到大学任教。
C. 在我国，有些高等学校的新教师都有了博士学位。
D. 在我国一些高校，得到博士学位的大学教师的比例在增加。
[单项选择]西方发达国家的大学教授几乎都得到过博士学位，目前，我国有些高等学校也坚持在招收新教师时，有博士学位是必要条件，除非是本校少数优秀毕业生留校。从这段文字可以推出
A. 在我国，有些高等院校的新教师都有了博士学位
B. 在我国，有些高等院校得到博士学位的教师比例在增加
C. 大学教授中，得到博士学位的比没有得到博士学位的更受欢迎
D. 在我国，大多数大学教授都已得到了博士学位，少数正在读在职博士
