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[单项选择]荣誉激励法就是领导者根据人们希望得到社会或集体尊重的心理需要，对于那些为社会作出贡献的人，给予相应荣誉的一种激励方法。 下列不属于荣誉激励法运用条件的一项是( )。
A. 人有得到社会或集体尊重的心理需要
B. 被用荣誉激励法激励的行为须对社会或集体、组织有较大贡献
C. 必须是领导者个人欣赏认可
D. 荣誉应有一定的社会感召力或影响力
[单项选择]荣誉激励法，就是领导者根据人们希望得到社会和集体尊重的心理需要，对于那些为社会做出贡献的人给予相应荣誉的一种激励方法。下列不属于荣誉激励法运用条件的一项是( )。
A. 人有得到社会和集体尊重的心理需要
B. 被用荣誉激励法激励的行为必须对社会或集体组织有较大贡献
C. 必须是领导者个人欣赏认可
D. 荣誉应有一定的社会感召力和影响力
[单项选择]每个人都具有对某些事物的喜爱和偏好。人们在社会生活中的行为动机，就是根据各自理想的喜爱和偏好产生的。对这些偏好的追求就形成人们的( )。
A. 价值观
B. 社会工作价值观
C. 价值
D. 社会工作专业伦理
E. 社会工作专业守则
[判断题]所谓预测，就是人们在充分调查研究的基础上，根据事物以往发展的客观规律性和当前出现的各种可能性，运用科学的知识、方法和手段，对事物未来的发展趋势和状态作出科学的估计和评价。
[多项选择]根据人们之间的联系强度进行的社区分类，有（）。
A. 面对面的社区
B. 标准社区
C. 具有共同感的邻里社区
D. 扩大的社区
[多项选择]根据人们对状态变量变化规律的掌握程度，决策可以分为（）
A. 确定型
B. 可变型
C. 风险型
D. 不确定型
E. 安全型
[单项选择]根据强化理论，职工努力工作是为了避免不希望得到的结果，这就是（）。
A. 自然消退
B. 惩罚
C. 消极强化
D. 正强化
[单项选择]安全生产管理，就是针对人们在安全生产过程中的安全问题，运用有效地资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有管（）等活动。
A. 决策、计划、组织和控制
B. 计划、组织、反馈和控制
C. 决策、实施、计划和改进
D. 评价、计划、实施和改进
[判断题]安全生产管理，就是针对人们在生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人与设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目的。
[单项选择]某一环境人们现在不使用，但人们希望保留它，以便将来用在其他项目上，环境的这种价值是( )。
A. 存在价值
B. 选择价值
C. 直接使用价值
D. 间接使用价值
[填空题]幼儿教师的荣誉就是对其职业行为的（）作出公认的客观评价和主观意向。
[单项选择]人们希望自己能找到一个理想的工作，并在工作中达到理想的境界，取得理想的成绩。这属于人们在（）。
A. 生活领域的理想信念
B. 道德领域的理想信念
C. 职业领域的理想信念
D. 社会领域的理想信念
[填空题]根据人们对法律现象认识的阶段划分，法律意识分为（）和（）。
[单项选择]人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为（）。
A. 广义的教育目的
B. 狭义的教育目的
C. 广义的教育
D. 狭义的教育
[判断题]工作诚信评价主要是对人们在工作中的态度和集体荣誉感方面进行考察评价。
[单项选择]当人们希望与别人亲近，但被忽略和拒绝时，往往产生（ ）
A. 成就挫折
B. 亲和挫折
C. 支配挫折
D. 攻击挫折
