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[单项选择]颅脑损伤患者意识改变出现中间清醒期时，应注意发生（）
A. 硬脑膜外血肿
B. 硬脑膜下血肿
C. 脑内血肿
D. 脑挫伤
E. 脑疝
[单项选择]用格拉斯哥昏迷量表判断急性颅脑损伤的意识状况，总分15分，昏迷的评分标准为
A. ≤10
B. ≤9
C. ≤8
D. ≤7
E. ≤6
[单项选择]回归等级评价量表与其他等级量表的区别是（）。
A. 用离差法制定
B. 局限于单指标评价
C. 用百分位法制定
D. 同时考虑对其指标影响较大的几个因素
[单项选择]行为观察评价法、行为观察量表法、行为观察量表评价法都可称为( )。
A. 关键事件法
B. 重要事件法
C. 锚定等级法
D. 行为观察法
[单项选择]评价患者营养状态的指标是：（）
A. 中性粒细胞
B. 血红蛋白
C. 嗜酸性粒细胞
D. 外周血淋巴细胞
[单项选择]简短精神状态量表包括的内容有
A. 定向、记忆
B. 定向、记忆、计算
C. 记忆、思维和计算
D. 注意力和理解力
E. 以上都正确
[单项选择]患者意识障碍，可唤醒，但不能准确辨别人物和地点。改种意识状态称为
A. 谵妄
B. 浅昏迷
C. 昏睡
D. 意识模糊
E. 嗜睡
[单项选择]患者意识障碍，可唤醒。但不能准确辨别任务和地点。这种意识状态称为
A. 瞻望
B. 浅昏迷
C. 昏睡
D. 意识模糊
E. 嗜睡
[填空题]教育评价中常用的量表有类别量表、（）、等距量表和（）。
[单项选择]该患者颅脑损伤类型
A. 轻型
B. 中型
C. 重型
D. 特重型
E. 以上均不是
[单项选择]Glasgow意识障碍量表，（）分一下提示脑死亡或预后不良。
A. 9
B. 7
C. 5
D. 3
[单项选择]颅脑损伤患者急性期的康复治疗是
A. 日常生活能力训练
B. 再就业前的训练
C. 稳定生命体征，有意识障碍的患者促进其意识恢复，加强营养，治疗并发症
D. 步行训练
E. 言语训练
