更多"历史课中的历史事件和历史人物的学习属于（）"的相关试题:
[单项选择]历史课中的历史事件和历史人物的学习属于（）。
A. 符号学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 程序性学习
[单项选择]对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于（）。
A. 规则学习
B. 概念学习
C. 符号学习
D. 命题学习
[单项选择]以下不属于70年代中国重大历史事件的是：
A. 唐山大地震
B. 中国恢复联合国合法席位
C. 开辟沿海经济开放区
D. 中国第一颗人造卫星发射成功
[单项选择]下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（）
A. 1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以教育心理学命名的专著
B. 西方教育心理学吸取儿童心理学的心理测量的成果，大大扩充其内容
C. 布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D. 计算机辅助教学（CAI）的研究与应用
[单项选择]下列文献中，不属于记述古埃及第一中间期历史事件文献的是( )。
A. 《聂菲尔列胡预言》
B. 《祭司安虎对自己心灵的谈话》
C. 《对美里卡拉王的教谕》
D. 《伊浦味陈辞》
[单项选择]在下列神仙中，属于历史人物仙化而成的是（）。
A. 赤松子
B. 三茅真君
C. 阴长生
D. 张果老
[单项选择]标志中国历史上最后一个反动政权覆灭的历史事件是 ( )
A. 北平和平解放
B. 解放南京
C. 蒋介石逃到台湾
D. 中华人民共和国成立
[单项选择]下面几位历史人物．属于一朝开国国君的是（）。
A. 汉武帝
B. 纣
C. 汤
D. 周文王
[单项选择]一学校的750名学生或上历史课，或上算术课，或者两门课都上。如果有489名学生上历史课， 606名学生上算术课，问有多少学生两门课都上( )。
A. 117
B. 144
C. 261
D. 345
[单项选择]一学校的750名学生或上历史课，或上算术课，或两门课都上。如果有489名学生上历史课， 606名学生上算术课，问有多少学生两门课都上( )
A. 117
B. 144
C. 261
D. 345
[单项选择]一学校的750名学生或上历史课，或上算术课，或两门课都上。如果有489名学生上历史课，606名学生上算术课，问有多少学生两门课都上( )。
A. 117
B. 144
C. 261
D. 345
[单项选择]一学校的750名学生或上历史课，或上算术课，或两门课都上。如果有489名学生上历史课，606位学生上算术课，则有( )位学生两门课都上。
A. 117
B. 144
C. 261
D. 345
[单项选择]以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序，完全正确的是：
A. 牧野之战——长平之战——赤壁之战——淝水之战
B. 黄巾起义——陈胜吴广起义——太平天国运动——李自成起义
C. 诸葛亮七擒孟获——陈汤平定匈奴——郑成功收复台湾——郑和下西洋
D. 安史之乱——八王之乱——玄武门之变——土木堡之变
[单项选择]以下中国历史上著名历史事件发生先后顺序排序，完全正确的是（）。
A. 牧野之战——长平之战——赤壁之战——淝水之战
B. 黄巾起义——陈胜吴广起义——太平天国运动——李自成起义
C. 诸葛亮七擒孟获——陈汤平定匈奴——郑成功收复台湾——郑和下西洋
D. 安史之乱——八王之乱——玄武门之变——土木堡之变
[单项选择]历史人物分为杰出人物和反动人物。杰出人物是指（）。
A. 无产阶级的伟大政治家和思想家
B. 历史上被剥削阶级的革命领袖
C. 上升时期的剥削阶级的先进代表
D. 对历史发展起促进作用的伟大人物
