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发布时间:2023-12-31 19:01:26

[单项选择]19世纪法国______在其《艺术哲学》中从种族环境时代三要素出发,进行艺术批评。( )
A. 丹纳
B. 格罗塞
C. 科林伍德
D. 苏珊·朗格

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[简答题]黑格尔为何将他的美学称为“艺术哲学”?
[填空题]苏格拉底的“精神助产术”的哲学基础是:目的哲学论,“自我”、“()”在其哲学中处于首要地位。
[判断题]瓦萨尔利是法国视幻艺术家。
[填空题]法国哲学家柏格森,同克罗齐颇有相似之处,也认为()即是创造,即是艺术。他认为,整个世界是体现着“()”的一种叫做“()”的精神性过程,而物质只不过是这种“创造的进化过程”的中断,是“生命的冲动”的障碍物。由此,柏格森认为就认识和把握“实在”,就不能靠理性的分析,而只能靠()。
[单项选择]一旦艺术开始拒绝思想和真理,它就开始在拒绝自己。即使不把艺术视为赚钱的生意,但完全不知艺术需要哲学和思想,而以为艺术就是技巧操练的问题,艺术还是一样会衰退和死亡。 这段文字主要说明了( )。
A. 哲学和思想对艺术的重要性
B. 不能把艺术当作赚钱的生意
C. 不能把艺术视为技术操作的问题
D. 艺术衰退的原因
[单项选择]法国哲学家、教育家马里坦是( )的主要代表人物
A. 存在主义教育
B. 改造主义教育
C. 要素主义教育
D. 新托马斯主义教育
[填空题]意识流小说的产生有着深厚的哲学和心理学基础。其中法国现代哲学家柏格森的()和()直接构成了意识流小说的哲学背景。奥地利心理学家弗洛伊德的精神分析学说构成了意识流小说的心理学基础。
[单项选择]文化哲学已成为当代哲学领域的显学,()已经超越哲学领域,()政治、文学、艺术、教育以及经济学等领域产生了较为深远的影响。
A. 甚至对
B. 并且在
C. 乃至在
D. 而且对
[填空题]继康德之后,19世纪德国客观唯心主义哲学家(),从其“同一哲学”出发,以哲学是理想占优势,艺术是现实占优势,而在现实占优势的艺术中又有()与()两大系列,现实系列中包括()理想系列中包括()
[单项选择]这位法国哲学家,在极其艰难的条件下自学成才,大器晚成,最后成为世界级的哲学大师。尤为难得的是,在学术日益( )的20世纪,他居然可以身兼科学哲学家与诗学家双重身份,在这两个跨度极大的领域中都做出了了不起的成就,简直是一个难以置信的奇迹。
A. 进步
B. 分化
C. 浮躁
D. 演化
[填空题]与莱辛同世纪的德国哲学家()第一次用其系统的哲学观点来分析艺术的种类,把艺术分为三个大类:词——(),包括文学、雄辩术、修辞学等;姿态——(),包括绘画、雕塑、建筑等;音乐——(),包括色彩装饰、音乐等。
[简答题]结合某部作品,试分析艺术与哲学之间的关系。
[单项选择]主张艺术起源于模仿的古希腊哲学家是
A. 德谟克利特、亚里士多德
B. 席勒、斯宾塞
C. 克罗齐、柯林伍德
D. 爱德华·泰勒、詹姆斯·弗雷泽
[单项选择]19世纪法国哲学家勒图尔诺倡导的教育起源论被称为( )。
A. 生物起源论
B. 心理起源论
C. 劳动起源论
D. 神话起源论
[填空题]英国哲学家培根的(),法国启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭等的社会政治观点,法国社会学家孔德的(),德国马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义,为各个阶级、各个派别的近代社会调查研究提供了系统化、学科化的理论基础和指导思想。
[单项选择]法国哲学家、社会学家利托尔诺倡导的教育起源论被称为教育的( )
A. 心理起源论
B. 生物起源论
C. 劳动起源论
D. 神话起源论
[单项选择]19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源被称为( )
A. 生物起源论
B. 心理起源论
C. 劳动起源论
D. 实践起源论
[简答题]法国印象派对油画艺术发展的主要贡献有哪些?

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