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[单项选择]马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是()。
A. 理论联系实际
B. 做到因材施教
C. 实现教育机会均等
D. 教育与生产劳动相结合
[单项选择]马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一方法是()
A. 教育与生产劳动相结合
B. 加强现代科学教育
C. 开展素质教育
D. 加强现代人文教育
[单项选择]马克思主义教育观认为造就全面发展的人的唯一方法是( )
A. 教育与生产劳动相结合
B. 加强现代人文教育
C. 开展素质教育
D. 加强现代科学教育
[单项选择]马克思认为造就全面发展的人的惟一方法是()。
A. 理论联系实际
B. 做到因材施教
C. 实现教育机会均等
D. 教育与生产劳动相结合
[填空题]马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一途径和方法是()。
[单项选择]马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()。
A. 教育与生产劳动相结合
B. 加强现代科学教育
C. 开展网络教育
D. 高等学校扩招
[单项选择]马克思主义认为,培养全面发展的人的唯一方法是( )。
A. 教育与生产劳动相结合
B. 脑力劳动与体力劳动相结合
C. 城市与农村相结合
D. 书本知识与实际知识相结合
[单项选择]马克思主义观点认为,培养全面发展的人的唯一方法是()。
A. 脑力劳动与体力劳动相结合
B. 城市与农村相结合
C. 知识分子与工人农民相结合
D. 教育与生产劳动相结合
[单项选择]马克思主义关于人的全面发展学说认为,培养全面发展的人的唯一途径是()。
A. 与时俱进
B. 理论和实践相结合
C. 教育与生产劳动相结合
D. 实事求是
[单项选择]马克思主义认为。造就全面发展的人的根本途径是()
A. 从事智力劳动
B. 从事体力劳动
C. 接受教育
D. 实行教育与生产劳动相结合