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[单项选择]当代知名的动漫设计大师，绝大部分还没从动漫设计学校毕业就已经离开学校，开始自己的动漫设计生涯。因此，有人认为动漫设计的专业学习对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助。以下哪项如果为真，能够最有力地反驳上述推论？（）
A. 知名动漫公司在招聘设计师时，很看重应聘人员的毕业院校
B. 动漫设计大师都承认，他们学习了动漫设计学校的基础课程
C. 在动漫设计行业中职业发展比较好的从业者，基本都毕业于动漫设计学校
D. 调查显示，动漫设计学校毕业生的平均年收入要显著高于同类院校其他专业的毕业生
[填空题]可口可乐和壳牌石油的VI视觉设计系统，由美国著名设计大师（）设计。
[单项选择]（）被尊称为“汽车设计大师”。
A. 波尔舍
B. 本茨
C. 福特
D. 迈巴赫
[填空题]大众公司的创始人是世界著名的汽车设计大师（）。
[填空题]“形式追随功能”是美国设计大师（）的一句名言。
[单项选择]夸美纽斯设计的拉丁语学校是为( )准备的
A. 0～6岁
B. 6～12岁
C. 12～18岁
D. 18～24岁
[单项选择]包豪斯设计学校的创始人（）
A. 格罗佩斯
B. 马克斯、比尔
C. 费迪南德、波尔舍
[多项选择]学校课程的设计类型包括（）
A. 课程实施
B. 课程改编
C. 课程选择
D. 课程创造
[填空题]20世纪初设计大师（）受聘为德国通用电气AEG的艺术顾问，全面负责该公司视觉识别系统、建筑、产品的设计工作。
[填空题]学校的（）主要包括：设计方案以保证国家课程的顺利实施，开发具有地方、学校特色的适合学校教师和学生实际情况的学校课程，以及对学校的整体课程进行优化组合，使其发挥最大效力。
[单项选择]在学校课程的设计过程中，课程设计者必须完成的工作是（）。
A. 整体学校教育经验的设计
B. 课程中教育经验的明确
C. 课程界限的限定
D. A+B+C
[单项选择]学校课程设计的两种层次是（）
A. 单元课程和宏观课程
B. 主题课程和宏观课程
C. 微观课程和宏观课程
D. 循环互动课程和微观课程
[判断题]学校课程设计就是为了产生一定的教育影响而对整体的学校活动进行周密的安排。
[单项选择]甲公司制作了一批项链，在电视上做广告称：“本公司所生产的该批项链是由国际知名设计师亲自设计的，采用铂金制造，其上镶嵌有从非洲进口的天然钻石。”乙信以为真，便买了一条项链。乙的妻子责怪乙太过草率，便到鉴定机构去鉴定，发现该项链不仅不是铂金制造，而且上面的钻石也只是一种塑料。甲公司与乙之间的合同是( )。
A. 无效合同
B. 可撤销合同
C. 有效合同
D. 效力待定合同
